如圖是測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,小明測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并補(bǔ)全表中的空格。
(2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將        (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)            拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),才能使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)保持穩(wěn)定。
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升的高度
h/m
拉力
F/N
細(xì)線自由端移動(dòng)的距離
s/m
機(jī)械效率
η/%
1
2.0
0. 03
1.6
0.06
 
2
3.0
0.05
 
0.1
75
(1)答案如下圖   62.5   2 (2)變大 (3)勻速

試題分析:滑輪組的省力情況是與動(dòng)滑輪上的繩子段數(shù)有關(guān)的,動(dòng)滑輪上的繩子段數(shù)越多,越省力,同時(shí)也越費(fèi)距離。根據(jù)第一次數(shù)據(jù)可知,繩子移動(dòng)距離是鉤碼上升高度的2倍,所以動(dòng)滑輪上有2段繩子。
第一次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率為
第二次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率為,則
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組第二次提升的鉤碼重,其機(jī)械效率也越高,所以若提升6N的物體,滑輪組的機(jī)械效率將變大。在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)勻速直線拉動(dòng),使整個(gè)滑輪組保持平衡狀態(tài)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在八百多年前,我國(guó)就發(fā)明了圖這種流行于民間的玩具式走馬燈,它的工作原理和近代的燃?xì)廨啓C(jī)相同。如果點(diǎn)燃走馬燈內(nèi)的蠟燭,燃燒產(chǎn)生的高溫氣體將      (選填“向上運(yùn)動(dòng)”、“向下運(yùn)動(dòng)”或“繞蠟燭旋轉(zhuǎn)”),運(yùn)動(dòng)的熱空氣便推動(dòng)紙風(fēng)車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動(dòng)。這種走馬燈工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為      能。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械,那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān),于是他們將一塊長(zhǎng)木板的一端墊高,構(gòu)成長(zhǎng)度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),如圖所示.下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).


(1)在第1、2、3次實(shí)驗(yàn)中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了改變接觸面的    
(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是    J,斜面的機(jī)械效率是    
(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其它條件一定時(shí),    
(4)若通過(guò)分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越大.你認(rèn)為存在的問(wèn)題是:    
(5)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時(shí),斜面傾角越小,越    .(選填“省力”或“費(fèi)力”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)下表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.

(2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.

(3)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)當(dāng)   拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),才能通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的值.
(4)用同滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時(shí),除克服動(dòng)滑輪重所做的額外功外,其它額外功將   (選填“變大”、“變小”或“不變”).進(jìn)一步分析可知,在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下,該滑輪組的機(jī)械效率與      有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,工人用滑輪組提升重240N的物體,所用的拉力為150N,物體在5秒內(nèi)勻速上升lm。求:
(1)拉力做功的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明在剪紙時(shí),所用剪刀的機(jī)械效率為80%,這表示
A.若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J,則有0.8J的功用于剪紙
B.若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J,則有0.2J的功用于剪紙
C.若作用在剪刀的動(dòng)力是1N,則阻力是0.8N
D.若作用在剪刀的阻力是1N,則動(dòng)力是0.8N

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法,不能夠改變滑輪組機(jī)械效率是
A.用大小相等的塑料動(dòng)滑輪代替鑄鐵動(dòng)滑輪
B.改變提升重物的高度
C.改變提升的物重
D.給定滑輪加潤(rùn)滑油

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某人準(zhǔn)備用如圖所示的滑輪裝置來(lái)提升重物,已知每個(gè)滑輪重20N,動(dòng)滑輪上每段繩子能承受的最大拉力是100N,若不考慮摩擦和繩子重力,他站在地上最多能安全提起     N的物體,此時(shí),該滑輪組的機(jī)械效能為       

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計(jì)),若勻速提升相同的重物,則F________F;機(jī)械效率η________η(“<”/“=”/“>”)。

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