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小紅按圖甲所示的電路探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系.
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(1)根據圖甲,將圖乙中的實物電路連接好,要求變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變;
(2)連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是
 
;
(3)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如下表所示,分析數(shù)據后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是
 
;
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I/A 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64
(4)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,若要測出該小燈泡的額定功率,則原實驗器材中必須改動的是
 

(5)經檢查無誤后,閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則此時流過燈泡的電流是
 
A,燈泡的額定功率是
 
W.(結果保留兩位小數(shù))
分析:(1)探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系中,電路中電源電壓不變時,電阻與滑動變阻器串聯(lián),滑片右移,電流表的示數(shù)變小,總電阻變大,滑動變阻器接入電路的電阻絲變長,滑動變阻器一定接A接線柱;
(2)電流表示數(shù)為零說明電路斷路,電壓表有示數(shù)說明電壓表和電源連接的部分電路正常;
(3)檢查兩電表均無故障,說明測量過程正確;分析數(shù)據后發(fā)現(xiàn),表格中電流值都減掉0.04A時,電流值與電壓值成正比;
(4)額定電功率是小燈泡在額定電壓下發(fā)揮的功率,小燈泡兩端的電壓必須達到它的額定電壓;
(5)已知額定電壓值和電阻,由I=
U
R
計算出額定電流,選擇電流表的量程;根據量程和分度值讀出電流表的示數(shù);
利用P=UI算出小燈泡的額定功率.
解答:精英家教網解:(1)電源電壓不變,電流表示數(shù)減小,總電阻變大,滑動變阻器電阻增大,滑動變阻器接右下端A接線柱,滑片右移,滑動變阻器接入電路電阻絲變短,電阻變。瑒幼冏杵鞔(lián)在電路中.如圖.
(2)電流表的示數(shù)為零說明電路中有斷路,再根據電壓表的示數(shù)判斷出電路故障.電壓表示數(shù)為3V等于電源電壓,說明電壓表的兩個接線柱和電源連接的部分沒有斷路,從實物圖上不難看出,故障是電阻R斷路了.
(3)分析表格中數(shù)據可知:電流值都去掉0.04A時,電流值與電壓值成正比,所以可能的原因是電流表使用前沒有校零.
(4)測一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡的額定功率,小燈泡兩端的電壓必須能達到3.8V,因此電源必須改動.
(5)已知燈泡的額定電壓為3.8V、電阻值約為10Ω,
則:小燈泡的額定電流I=
U
R
=
3.8V
10Ω
=0.38A<0.6A,
所以電流表的量程是0~0.6A,
根據電流表的量程和分度值,讀出此時電流表的示數(shù)為0.36A;
燈泡的額定功率P′=UI=3.8V×0.36A≈1.37W.
故答案為:(1)如圖;(2)電阻R斷路;(3)電流表使用前沒有校零;(4)電源;0.36;1.37.
點評:解決本題的關鍵:一是電流表和滑動變阻器的正確使用,二是電路故障分析和從表格中得到有用的信息,三是知道額定功率和實際功率的關系.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?市中區(qū)三模)小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關系.

(1)根據圖甲,將圖乙中的實物電路連接完整.(要求變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變大)
(2)正確連接電路后,閉合開關.
①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說明小華在實驗操作上存在的問題是
滑動變阻器的阻值沒有在最大值處
滑動變阻器的阻值沒有在最大值處
;
②若電壓表示數(shù)約為3V,但無論怎樣移動變阻器滑片,電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是
電阻斷路
電阻斷路
;
(3)排除故障后,調節(jié)變阻器的滑片,測出通過電阻R的電流值和對應的電壓值如下表,分析表中的數(shù)據可得出的結論是:
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比
;
電壓U(V) 1 2 3
電流I(A) 0.1 0.2 0.3
(4)為了使上述實驗結論更具有普遍性,你認為還應進行下列的哪一項操作?答:
B
B

A.換用電壓不同的電源再做實驗   B.換用阻值不同的電阻再做實驗
(5)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,若要測出該小燈泡的額定功率,則原實驗電路中必須更換的器材是
電源
電源

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科目:初中物理 來源: 題型:

(7分)小紅按圖甲所示的電路探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系。

(1)根據圖甲,將圖乙中的實物電路連接好,要求變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變;

(2)連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是_______________;

(3)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如下表所示,分析數(shù)據后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是_______________;

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/A

0.14

0.24

0.34

0.44

0.54

0.64

 

 

 

(4)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,若要測出該小燈泡的額定功率,則原實驗器材中必須改動的是_______________;

(5)經檢查無誤后,閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則此時流過燈泡的電流是_________A,燈泡的額定功率是___________W。(結果保留兩位小數(shù))

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(7分)小紅按圖甲所示的電路探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系。

(1)根據圖甲,將圖乙中的實物電路連接好,要求變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變;
(2)連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是_______________;
(3)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如下表所示,分析數(shù)據后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是_______________;
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/A
0.14
0.24
0.34
0.44
0.54
0.64
 
(4)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,若要測出該小燈泡的額定功率,則原實驗器材中必須改動的是_______________;
(5)經檢查無誤后,閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則此時流過燈泡的電流是_________A,燈泡的額定功率是___________W。(結果保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省如皋市九年級新課結束考試物理卷 題型:實驗題

(7分)小紅按圖甲所示的電路探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系。

(1)根據圖甲,將圖乙中的實物電路連接好,要求變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變;

(2)連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是_______________;

(3)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如下表所示,分析數(shù)據后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是_______________;

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/A

0.14

0.24

0.34

0.44

0.54

0.64

 

 

 

(4)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,若要測出該小燈泡的額定功率,則原實驗器材中必須改動的是_______________;

(5)經檢查無誤后,閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則此時流過燈泡的電流是_________A,燈泡的額定功率是___________W。(結果保留兩位小數(shù))

 

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