精英家教網(wǎng)如圖所示，當開關(guān)S閉合時，通電螺旋管旁的小磁針按圖示方向轉(zhuǎn)動，請在圖中a、b處標出螺旋管的南北極，c、d處標出電源的正負極．
分析：由磁極間的相互作用可知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知電源的正負極．
解答：解：因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，則螺線管b端為S極，a端為N極；
由右手螺旋定則可知，電流由左側(cè)流入，即c端為電源的正極，d端為電源的負極．
如下圖所示：
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點評：安培定則共涉及三個方向：電流方向、磁場方向、線圈繞向，告訴其中的兩個方向可以確定其中的另一個方向．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?達州）如圖所示，電源電壓保持12V不變，L是標有“12V 6W”的小燈泡，其電阻不隨溫度變化，R=20Ω．
（1）當S、S1閉合、S2斷開，且P位于滑動變阻器R0的中點時，電流表示數(shù)為0.4A．求滑動變阻器R0的最大阻值．
（2）當S、S1、S2都閉合，且P位于a端時，求電流表的示數(shù)．
（3）要使電路中的總功率最小，請指出開關(guān)S、S1、S2的開閉情況和滑片P的位置，并求出此時的最小功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，當開關(guān)S閉合后，燈泡L1和L2都不發(fā)光，若已經(jīng)確定問題是由于其中某個燈泡斷路引起的，在不允許拆開電路的情況下，請你利用一只電壓表或一只導線接入電路中的a、b、c、d、e任意兩點間，分別對故障進行分析判斷，請把方法和判斷結(jié)果填入下表中（每種限填寫一種方法）．
選用器材 方法（接在何處、開關(guān)開閉情況） 現(xiàn)象與結(jié)論
導線
用導線并聯(lián)在b、c間
用導線并聯(lián)在b、c間
如果燈L1發(fā)光，則燈L2斷路，如果L1不發(fā)光，則燈L1斷路
如果燈L1發(fā)光，則燈L2斷路，如果L1不發(fā)光，則燈L1斷路
電壓表
把電壓表并聯(lián)在b、c間
把電壓表并聯(lián)在b、c間
如果電壓表有示數(shù)，則燈L2斷路，如果電壓表沒有示數(shù)，則燈L1斷路
如果電壓表有示數(shù)，則燈L2斷路，如果電壓表沒有示數(shù)，則燈L1斷路

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年廣西北海市合浦縣九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

 在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示。   

（1）當分別把電壓表連接到圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時閉，閉合開關(guān)S后測得的數(shù)據(jù)是：UAB = 0，UBC = 12 V，UAC = 12 V，則該電路的故障可能是                    。

（2）故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表：請分析兩組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論為：

                                                                        。

（3）本實驗設(shè)計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎？若有，請加以說明（若是電路改進則畫出電路圖）                                                                       。

 

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）物理（解析版） 題型：計算題

如圖所示，電源電壓保持12V不變，L是標有“12V 6W”的小燈泡，其電阻不隨溫度變化，R=20Ω.

（1）當S、S1閉合、S2斷開，且P位于滑動變阻器R0的中點時，電流表示數(shù)為0.4A.求滑動變阻器R0的最大阻值.

（2）當S、S1、S2都閉合，且P位于a端時，求電流表的示數(shù).

（3）要使電路中的總功率最小，請指出開關(guān)S、S1、S2的開閉情況和滑片P的位置，并求出此時的最小功率.

 

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年北師大附中上學期11月月考物理試題 題型：選擇題

如圖8所示的電路中，電源電壓保持不變。當開關(guān)S斷開，甲、乙兩表為電流

表時，兩表的示數(shù)之比I甲：I乙為3:5，則R1：R2=           ；為當開關(guān)S閉

合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=           。

 

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