下面做法中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是( 。
分析:(1)增大壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時,增大壓力;在壓力一定時,減小受力面積.
(2)減小壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時,減小壓力;在壓力一定時,增大受力面積.
解答:解:A、載重汽車裝有許多很寬的車輪在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng),不符合題意;
B、注射器的針頭做得很尖,是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng),符合題意.
C、鐵路的鋼軌鋪在枕木上是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng),保護(hù)路基.不符合題意.
D、安全帶比較寬是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng),系安全帶時舒服.不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評:此題通過實(shí)際生活中常見的物理現(xiàn)象,考查學(xué)生對增大和減小壓強(qiáng)的方法的理解和掌握.同時,此題還涉及到利用控制變量法來解決物理問題.控制變量法是探究物理問題得出正確結(jié)論的常用方法,請同學(xué)們掌握該方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?資陽)小明家開了一家小型超市,如圖為超市里使用的臺秤,其工作原理與天平相同.學(xué)習(xí)密度知識后,小明準(zhǔn)備利用臺秤粗測超市里賣的瓶裝“新龍達(dá)”牌醬油(V=2L)的密度.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
A.將臺秤放置在水平桌面上,調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲,
使秤桿平衡;
B.用臺秤稱出滿瓶醬油和瓶的總質(zhì)量m1
C.用臺秤稱出空瓶的質(zhì)量m2;
D.由公式ρ=
m1-m2
V
m1-m2
V
求出醬油的密度.
請找出該方案中的不足之處并指出正確的做法:
A中應(yīng)該“先將游碼置于秤桿的0刻度處,再調(diào)節(jié)秤桿平衡”
A中應(yīng)該“先將游碼置于秤桿的0刻度處,再調(diào)節(jié)秤桿平衡”

【分析和論證】
小明根據(jù)修正后的實(shí)驗(yàn)方案完成了實(shí)驗(yàn).如圖甲、乙所示為實(shí)驗(yàn)過程中用臺秤分別稱量m1和m2時的槽碼及游碼示數(shù),請你根據(jù)圖示把下面記錄數(shù)據(jù)的表格填寫完整.


滿瓶醬油和瓶
的總質(zhì)量m1(g)
空瓶的質(zhì)量m2(g) 瓶的容積V(cm3 醬油的密度ρ(g/cm3
2300
2300
100
100
2000
2000
1.1
1.1
【聯(lián)系與應(yīng)用】
小明為了比較超市里的“新龍達(dá)”牌醬油、“金龍魚”牌菜籽油和“農(nóng)夫山泉”礦泉水的密度大小,在均勻木棍的一端繞上金屬絲(目的是使木棍能豎直浮在液體中)制成簡易密度計(jì),分別放入三種液體中,在木棍與液面接觸處劃上橫線(如圖所示).請將三條橫線各自對應(yīng)的液體名稱填入對應(yīng)的方框內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小明家開了一家小型超市,如圖為超市里使用的臺秤,其工作原理與天平相同.學(xué)習(xí)密度知識后,小明準(zhǔn)備利用臺秤粗測超市里賣的瓶裝“新龍達(dá)”牌醬油(V=2L)的密度.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
A.將臺秤放置在水平桌面上,調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲,
使秤桿平衡;
B.用臺秤稱出滿瓶醬油和瓶的總質(zhì)量m1;
C.用臺秤稱出空瓶的質(zhì)量m2;
D.由公式ρ=________求出醬油的密度.
請找出該方案中的不足之處并指出正確的做法:________.
【分析和論證】
小明根據(jù)修正后的實(shí)驗(yàn)方案完成了實(shí)驗(yàn).如圖甲、乙所示為實(shí)驗(yàn)過程中用臺秤分別稱量m1和m2時的槽碼及游碼示數(shù),請你根據(jù)圖示把下面記錄數(shù)據(jù)的表格填寫完整.


滿瓶醬油和瓶
的總質(zhì)量m1(g)
空瓶的質(zhì)量m2(g)瓶的容積V(cm3醬油的密度ρ(g/cm3
________________________________
【聯(lián)系與應(yīng)用】
小明為了比較超市里的“新龍達(dá)”牌醬油、“金龍魚”牌菜籽油和“農(nóng)夫山泉”礦泉水的密度大小,在均勻木棍的一端繞上金屬絲(目的是使木棍能豎直浮在液體中)制成簡易密度計(jì),分別放入三種液體中,在木棍與液面接觸處劃上橫線(如圖所示).請將三條橫線各自對應(yīng)的液體名稱填入對應(yīng)的方框內(nèi).

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科目:初中物理 來源:0110 模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明家開了一家小型超市,如圖為超市里使用的臺秤,其工作原理與天平相同。學(xué)習(xí)密度知識后,小明準(zhǔn)備利用臺秤粗測超市里賣的瓶裝“新龍達(dá)”牌醬油(V=2L)的密度。
(1)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
A.將臺秤放置在水平桌面上,調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲,使秤桿平衡;
B.用臺秤稱出滿瓶醬油和瓶的總質(zhì)量m1;
C.用臺秤稱出空瓶的質(zhì)量m2;
D.由公式ρ=_______求出醬油的密度。請找出該方案中的一處錯誤并指出正確的做法:_________________________________________。
(2)【分析和論證】
小明根據(jù)修正后的實(shí)驗(yàn)方案完成了實(shí)驗(yàn)。如圖甲、乙所示為實(shí)驗(yàn)過程中用臺秤分別稱量m1和m2時的槽碼及游碼示數(shù),請你根據(jù)圖示把下面記錄數(shù)據(jù)的表格填寫完整。
(3)【聯(lián)系與應(yīng)用】
小明為了比較超市里的“新龍達(dá)”牌醬油、“金龍魚”牌菜籽油和“農(nóng)夫山泉”礦泉水的密度大小,在均勻木棍的一端繞上金屬絲(目的是使木棍能豎直浮在液體中)制成簡易密度計(jì),分別放入三種液體中,在木棍與液面接觸處劃上橫線(如圖所示)。請將三條橫線各自對應(yīng)的液體名稱填入對應(yīng)的方框內(nèi)。

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科目:初中物理 來源:2007年四川省資陽市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明家開了一家小型超市,如圖為超市里使用的臺秤,其工作原理與天平相同.學(xué)習(xí)密度知識后,小明準(zhǔn)備利用臺秤粗測超市里賣的瓶裝“新龍達(dá)”牌醬油(V=2L)的密度.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
A.將臺秤放置在水平桌面上,調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲,
使秤桿平衡;
B.用臺秤稱出滿瓶醬油和瓶的總質(zhì)量m1
C.用臺秤稱出空瓶的質(zhì)量m2;
D.由公式ρ=______求出醬油的密度.
請找出該方案中的不足之處并指出正確的做法:______.
【分析和論證】
小明根據(jù)修正后的實(shí)驗(yàn)方案完成了實(shí)驗(yàn).如圖甲、乙所示為實(shí)驗(yàn)過程中用臺秤分別稱量m1和m2時的槽碼及游碼示數(shù),請你根據(jù)圖示把下面記錄數(shù)據(jù)的表格填寫完整.


滿瓶醬油和瓶
的總質(zhì)量m1(g)
空瓶的質(zhì)量m2(g)瓶的容積V(cm3醬油的密度ρ(g/cm3
________________________
【聯(lián)系與應(yīng)用】
小明為了比較超市里的“新龍達(dá)”牌醬油、“金龍魚”牌菜籽油和“農(nóng)夫山泉”礦泉水的密度大小,在均勻木棍的一端繞上金屬絲(目的是使木棍能豎直浮在液體中)制成簡易密度計(jì),分別放入三種液體中,在木棍與液面接觸處劃上橫線(如圖所示).請將三條橫線各自對應(yīng)的液體名稱填入對應(yīng)的方框內(nèi).


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科目:初中物理 來源:2009年四川省資陽市中考物理模擬試卷(樣卷)(解析版) 題型:解答題

小明家開了一家小型超市,如圖為超市里使用的臺秤,其工作原理與天平相同.學(xué)習(xí)密度知識后,小明準(zhǔn)備利用臺秤粗測超市里賣的瓶裝“新龍達(dá)”牌醬油(V=2L)的密度.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
A.將臺秤放置在水平桌面上,調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲,
使秤桿平衡;
B.用臺秤稱出滿瓶醬油和瓶的總質(zhì)量m1;
C.用臺秤稱出空瓶的質(zhì)量m2;
D.由公式ρ=______求出醬油的密度.
請找出該方案中的不足之處并指出正確的做法:______.
【分析和論證】
小明根據(jù)修正后的實(shí)驗(yàn)方案完成了實(shí)驗(yàn).如圖甲、乙所示為實(shí)驗(yàn)過程中用臺秤分別稱量m1和m2時的槽碼及游碼示數(shù),請你根據(jù)圖示把下面記錄數(shù)據(jù)的表格填寫完整.


滿瓶醬油和瓶
的總質(zhì)量m1(g)
空瓶的質(zhì)量m2(g)瓶的容積V(cm3醬油的密度ρ(g/cm3
________________________
【聯(lián)系與應(yīng)用】
小明為了比較超市里的“新龍達(dá)”牌醬油、“金龍魚”牌菜籽油和“農(nóng)夫山泉”礦泉水的密度大小,在均勻木棍的一端繞上金屬絲(目的是使木棍能豎直浮在液體中)制成簡易密度計(jì),分別放入三種液體中,在木棍與液面接觸處劃上橫線(如圖所示).請將三條橫線各自對應(yīng)的液體名稱填入對應(yīng)的方框內(nèi).


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同步練習(xí)冊答案