如圖,小明和小強(qiáng)背著背帶寬度不同的書包上學(xué).對(duì)這兩只書包,從物理學(xué)角度看


  1. A.
    背帶窄些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)
  2. B.
    背帶寬些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)
  3. C.
    背帶寬些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力
  4. D.
    背帶窄些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力
B
分析:減小壓強(qiáng)的方法:①在受力面積一定時(shí),減小壓力,②在壓力一定時(shí),增大受力面積;
增大壓強(qiáng)的方法:①在受力面積一定時(shí),增大壓力,②在壓力一定時(shí),減小受力面積.據(jù)此分析得出答案.
解答:A、書包帶對(duì)人肩膀的壓力一定,等于書包的重力,背帶窄些的書包減小了受力面積,增大了對(duì)肩部的壓強(qiáng),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、書包帶對(duì)人肩膀的壓力一定,等于書包的重力,要減小書包帶對(duì)肩膀的壓強(qiáng),利用減小壓強(qiáng)的辦法,就只能增大受力面積,所以要選擇比較寬的書包帶,故本選項(xiàng)正確.
C、書包帶對(duì)人肩膀的壓力一定,等于書包的重力,背帶寬些的書包能增大受力面積,減小對(duì)肩部的壓強(qiáng),而不是減小了壓力,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、書包帶對(duì)人肩膀的壓力一定,等于書包的重力,背帶窄些的書包減小了受力面積,增大了對(duì)肩部的壓強(qiáng),而不能減小壓力,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是增大、減小壓強(qiáng)的方法,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,要擅于運(yùn)用物理知識(shí)來解釋一些日,F(xiàn)象,從而為解答此類題積累經(jīng)驗(yàn).
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(2003?蘇州)如圖,小明和小強(qiáng)背著背帶寬度不同的書包上學(xué).對(duì)這兩只書包,從物理學(xué)角度看( 。

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如圖,小明和小強(qiáng)背著背帶寬度不同的書包上學(xué),對(duì)這兩種書包,從物理學(xué)角度看

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A.背帶窄些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)

B.背帶寬些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)

C.背帶寬些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力

D.背帶窄些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力

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如圖,小明和小強(qiáng)背著背帶寬度不同的書包上學(xué).對(duì)這兩只書包,從物理學(xué)角度看( )

A.背帶窄些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)
B.背帶寬些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)
C.背帶寬些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力
D.背帶窄些的書包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力

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