在“測量鹽水的密度”實驗中,甲、乙兩同學(xué)各自用自己設(shè)計的方案完成了實驗.方案如下:
甲:①用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1;
②把適量的鹽水倒人燒杯中,用天平稱出其總質(zhì)量m2;
③將燒杯中的鹽水全部倒人量筒中,測出鹽水的體積V;
④計算出鹽水的密度P.
乙:①在燒杯中裝入適量鹽水,用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;
②把燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2;
③讀出量筒中鹽水的體積V;
④計算出鹽水的密度ρ.
(1)比較甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的實驗方案,你認(rèn)為哪個方案不合理?請說明原因.
(2)寫出你認(rèn)為合理方案的密度表達(dá)式______;
(3)實驗后,乙同學(xué)又想測量小段蠟燭的密度.他用天平稱出質(zhì)量,請你自選器材,幫他測出小段蠟燭的體積.(寫出所選用的器材和簡要方法)

解:
(1)甲同學(xué)的方案不合理;
甲同學(xué)的方案中,將玻璃杯中的鹽水倒入量筒測量體積的時候,玻璃杯壁上一定沾有部分鹽水,從而導(dǎo)致所測體積偏。晒溅=知,在質(zhì)量m一定時,體積V偏小,密度ρ偏大;
(2)乙方案中,鹽水的質(zhì)量為m=m1-m2,鹽水的體積為V,所以鹽水的密度為ρ=;
(3)選用量筒和一段細(xì)鐵絲來做實驗;
方法:在量筒中倒入適量的水,讀出體積V1;然后用細(xì)鐵絲插在蠟燭上,將蠟燭壓入水中,讀出總體積V2,減去水的體積即為蠟燭的體積.
故答案為:(1)甲方案不合理;因為玻璃杯壁上一定沾有部分鹽水,從而導(dǎo)致所測體積偏。
(2)ρ=;
(3)器材:量筒和一段細(xì)鐵絲;
方法:在量筒中倒入適量的水,讀出體積V1;然后用細(xì)鐵絲插在蠟燭上,將蠟燭壓入水中,讀出總體積V2,減去水的體積即為蠟燭的體積.
分析:實驗?zāi)康氖菧y量鹽水的密度,基本原理是ρ=,測量值偏大或偏小,從質(zhì)量m的測量和體積V的測量分析.
點評:實驗過程不可避免地存在誤差,在能完成實驗任務(wù)的前提下,要優(yōu)化實驗設(shè)計,盡可能減小誤差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?山西)在“測量鹽水的密度”實驗中,甲、乙兩同學(xué)各自用自己設(shè)計的方案完成了實驗.方案如下:
甲:①用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1;
②把適量的鹽水倒人燒杯中,用天平稱出其總質(zhì)量m2
③將燒杯中的鹽水全部倒人量筒中,測出鹽水的體積V;
④計算出鹽水的密度P.
乙:①在燒杯中裝入適量鹽水,用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2
③讀出量筒中鹽水的體積V;
④計算出鹽水的密度ρ.
(1)比較甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的實驗方案,你認(rèn)為哪個方案不合理?請說明原因.
(2)寫出你認(rèn)為合理方案的密度表達(dá)式
ρ=
m1-m2
V
ρ=
m1-m2
V
;
(3)實驗后,乙同學(xué)又想測量小段蠟燭的密度.他用天平稱出質(zhì)量,請你自選器材,幫他測出小段蠟燭的體積.(寫出所選用的器材和簡要方法)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量鹽水的密度實驗中:器材:
A.刻度尺;B.天平及砝碼;C.彈簧秤;D.量筒;E.玻璃杯;F.細(xì)線.
使用的器材有
BDE
BDE
,實驗操作順序是
DEG
DEG

步驟:
A.用彈簧秤稱出鹽水的質(zhì)量;
B.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量;
C.用天平稱出玻璃杯中鹽水的質(zhì)量;
D.把鹽水倒入玻璃杯中,用天平稱出玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量;
E.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水的體積;
F.用細(xì)線和刻度尺量出小玻璃杯的周長的液體的高度,算出鹽水的體積;
G.稱出玻璃杯的杯中剩下的鹽水和杯的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量鹽水的密度”實驗中,如圖所示是實驗用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g,

(1)調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將標(biāo)尺上的
游碼
游碼
移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)橫梁上的
平衡螺母
平衡螺母
使天平橫梁水平.
(2)接著進行的實驗操作步驟有:
A.將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測量這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1;
C.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2
以上操作的正確順序
CAB
CAB
(填字母代號)
(3)上圖是某位同學(xué)的實驗操作情況,他的錯誤是:
稱量過程中去調(diào)節(jié)平衡螺母
稱量過程中去調(diào)節(jié)平衡螺母

(4)在測量總質(zhì)量m2時,用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤時,指針向左偏,再夾取5g砝碼放入右盤時,發(fā)現(xiàn)指針向右偏,接著應(yīng)取下
5
5
g砝碼,同時調(diào)節(jié)
游碼
游碼
直至橫梁重新水平平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量鹽水的密度的實驗中,
小張的測量方法是:在玻璃杯中盛鹽水,用天平稱出它們的質(zhì)量m1,再把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水的體積V,最后稱出玻璃杯及杯中剩下的鹽水的質(zhì)量m2,則鹽水的密度ρ=
m1-m2
V

小華的測量方法是:先用天平稱出一只空玻璃杯(干燥的)的質(zhì)量m1,將鹽水倒入玻璃杯中,用天平稱出它們的總質(zhì)量m2,再將鹽水全部倒入量筒中測出它的體積V,則鹽水的密度ρ=
m2-m1
V

請你對小張和小華的測量方法進行評估,哪個的方法不合理?為什么?如果按照不合理的方法進行測量,對測量結(jié)果會有什么影響?
不合理的:
小華
小華
,原因:
鹽水在玻璃杯壁上有殘留,使所測鹽水質(zhì)量偏大,使所測密度偏大
鹽水在玻璃杯壁上有殘留,使所測鹽水質(zhì)量偏大,使所測密度偏大

對測量結(jié)果的影響:
偏大
偏大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量鹽水的密度”的實驗中:
(1)將天平放在
水平桌面
水平桌面
上,游碼置于標(biāo)尺的
最左端與0刻線對齊
最左端與0刻線對齊
,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為95g;
(3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中如圖甲所示,則量筒內(nèi)鹽水的體積是
20
20
cm3.再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時應(yīng)移動
游碼
游碼
使天平平衡;
(4)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水的質(zhì)量為
21
21
g,通過計算可知鹽水的密度為
1.05×103
1.05×103
kg/m3

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