有一個標有“2.5V  0.3A”的小電珠,正常發(fā)光時燈絲的電阻是
8.3
8.3
Ω(保留一位小數(shù)),但用歐姆表(一種直接測量電阻的儀器)測得的結(jié)果只有2.5Ω.關(guān)于這差異,最合理的解釋是:金屬的電阻隨
溫度的升高而增大
溫度的升高而增大
分析:根據(jù)小電珠的額定電壓和額定電流,根據(jù)歐姆定律可以計算出小電珠正常發(fā)光時的電阻.
明確小燈泡正常發(fā)光時的溫度與不發(fā)光時的溫度不同,是解決此題的入手點.
解答:解:小電珠的額定電壓和額定電流分別為:U=2.5V   I=0.3A
所以小電珠的電阻:R=
U
I
=
2.5V
0.3A
=8.3Ω.
由于小電珠正常發(fā)光時的溫度遠高于不發(fā)光時的溫度,而用歐姆表測量小電珠的電阻時,小電珠不發(fā)光,所以此時的溫度較低.兩者之所以電阻不同,就是由于溫度的變化引起的.并且燈絲的溫度越高電阻越大.
故答案為:8.3;溫度的升高而增大.
點評:導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關(guān),有事還涉及到導體的溫度.一般情況下是導體的溫度越高,電阻越大,但并不是全部符合這個規(guī)律:如玻璃,在低溫下是絕緣體,而加熱到紅熾狀態(tài)時變成了導體.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

有一個標有“2.5V  0.5A”的小電珠,李燕計算它正常發(fā)光時的燈絲電阻是
 
Ω,但用歐姆表(測量電阻的儀表)測得的結(jié)果是2.5Ω.關(guān)于這差異,最合理的解釋是:金屬的電阻隨
 
而改變.若將小電珠接在2V的電壓上,燈的亮度與正常發(fā)光相比
 
.(選填“變亮”、“變暗”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

19、有一個標有“2.5V  0.3A”的小電珠,李燕計算它的燈絲電阻是8.3Ω,但用歐姆表(測量電阻的儀表)測得的結(jié)果是2.5Ω.關(guān)于這差異,最合理的解釋是:金屬的電阻隨
溫度的改變
而改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明根據(jù)如圖1示電路,選用一個標有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡進行實驗.

(1)連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)始終
斷開
斷開
.閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P移動到
B
B
端(選填“A”或“B”).
(2)請你用筆畫線代替導線,幫他將圖2物電路連接完整.
(3)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖3示,此時小燈泡的端電壓是
2
2
V.為讓小燈泡正常發(fā)光,他應(yīng)將滑片向
A
A
移動(選填“A”或“B”),直到
燈泡的電壓是2.5V為止
燈泡的電壓是2.5V為止
,此時小燈泡正常發(fā)光.
(4)小明先后進行了多次測量,結(jié)果如下表.可知小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.小明算出小燈泡三次的電阻,發(fā)現(xiàn)三次都不相等,你認為可能的原因是:
燈泡的燈絲受溫度的影響
燈泡的燈絲受溫度的影響

電壓 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流 0.20 0.25 0.28 0.30 0.32
(5)小明想利用上述實驗器材完成“探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關(guān)系”實驗,你認為可行嗎?答:
不行
不行
.原四是:
燈泡的電阻是變化的
燈泡的電阻是變化的

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電阻”的實驗中:

(1)該實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)小明正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為
10
10
Ω.
(3)小明僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結(jié)果,你認為合適嗎?
不合適
不合適
,理由是
只測一次誤差較大
只測一次誤差較大

(4)測出電阻后,小明將電路中的定值電阻換成了一個標有“2.5V”字樣的小燈泡,測量小燈泡的電阻,圖乙是小明重新連接的不完整的電路,請你用筆代替導線將實物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)
(5)閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表的指針幾乎不動.則電路中的故障可能是
燈泡燈絲斷了(燈泡與燈座接觸不良)
燈泡燈絲斷了(燈泡與燈座接觸不良)

(6)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
8.3
8.3
Ω.
(7)另一實驗小組同學,按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如丁圖所示,則表示“定值電阻”的U-I圖象的是
(填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據(jù)是
定值電阻兩端的電壓與電流成正比
定值電阻兩端的電壓與電流成正比

(8)滑動變阻器在該實驗中,除了有保護電路作用以外,還有什么作用?
調(diào)節(jié)電路中的電阻,改變燈泡兩端的電壓
調(diào)節(jié)電路中的電阻,改變燈泡兩端的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一個標有“2.5V  0.3A”的小燈泡,它正常發(fā)光時的燈絲電阻是
 
Ω;但是用歐姆表(測量電阻的儀表)直接測得的燈泡未發(fā)光時的燈絲電阻卻是2.5Ω.關(guān)于這一差異,合理的解釋是:金屬的電阻隨
 
而改變.

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