如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的最小刻度為
1
1
mm，所測鉛筆的長度為
5.25
5.25
cm．

下圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖
（a）
（a）
主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；圖
（b）
（b）
主要表示力能使物體發(fā)生形變．[選填“（a）”或“（b）”]
分析：本題主要考查刻度尺的最小分度值的定義和測量物體長度的估讀方法以及力的作用效果三個知識點(diǎn)．
對于長度的測量要估讀到分度值的下一位；力的作用效果主要是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)和物體的形狀．
解答：解：由圖可知兩相鄰刻度線之間的距離是1mm，所以該刻度尺的最小分度值是1mm；
因長度的測量時要估讀到分度值的下一位，所以物體的長度約為5.25cm；
由圖（a）中的情景可以看出球的運(yùn)動方向發(fā)生了改變，所以力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)；
由圖（b）中的情景可知弓箭的形狀發(fā)生了改變，所以力改變了弓箭的形狀．
故本題答案為：1mm、5.25cm、（a）、（b）．
點(diǎn)評：本題的解題關(guān)鍵是理解刻度尺分度值的定義、長度測量中估讀的要求以物體運(yùn)動狀態(tài)改變的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、1）如圖所示的刻度尺測量一硬幣的直徑是
1.20
cm；

2）為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”，小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動，如圖甲、乙所示．已知鐵塊和木塊共重36N，則：

在甲實(shí)驗(yàn)中，測得拉力F甲=8N；在乙實(shí)驗(yàn)中，測得拉力F乙=10N．
（1）甲、乙實(shí)驗(yàn)中，將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
兩次實(shí)驗(yàn)物體對水平面壓力相等
；
（2）甲實(shí)驗(yàn)中，鐵塊受到桌面的摩擦力大小為
8N
；
（3）通過實(shí)驗(yàn)，小迪同學(xué)可以得出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
木塊下表面更粗糙
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為
1mm
1mm
，所測鉛筆的長度為
3.30cm
3.30cm
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時，視線要與尺面
垂直
垂直
，圖中刻度尺的分度值是
1mm
1mm
，被測物體的長度為
16.0
16.0
mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

張強(qiáng)同學(xué)用如圖所示的刻度尺測量木塊的長度，由圖可知，該刻度尺的最小分度值是
1mm
1mm
，所測木塊的長度是
3.60
3.60
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用如圖所示的刻度尺測量物體的長度，尺子的分度值是
 
，所測物體的長度是
 
cm．

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