(2010?郴州)下列對(duì)電磁波的描述正確的是(  )
分析:電磁波看不見(jiàn)、摸不著,但它確實(shí)存在,電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s,電磁波的傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播,也可以在各種介質(zhì)中傳播;人們常用電磁波傳遞信息.
解答:解:A、電磁波的傳播速度是3×108m/s,故A錯(cuò)誤;
B、手機(jī)是利用電磁波來(lái)傳遞信息的,故B正確;
C、電磁波看不見(jiàn)、摸不著,故C錯(cuò)誤;
D、電磁波可以在真空與各種介質(zhì)中傳播,可以在水中傳播,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電磁波的傳播速度、電磁波的應(yīng)用及傳播,是一道基礎(chǔ)題,正確基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?郴州)一潛艇潛入海面下100m深處時(shí),海水對(duì)它的壓強(qiáng)是
1.03×106
1.03×106
Pa(海水的密度為1.03×103kg/m3,g=10N/kg).若潛艇通過(guò)聲吶系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)前面有不明物體,且發(fā)出到回收超聲波信號(hào)總共用時(shí)4s,則不明物體距潛艇
3062
3062
m(海水中的聲速為1531m/s).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?郴州)摩擦是我們生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的一種物理現(xiàn)象,小明為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,做了如圖所示實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),確保彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小和摩擦力相等.
(2)下表是該實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
1 木塊--木板 4N 0.5N
2 木塊--木板 6N 0.75N
3 木塊--毛巾 4N 0.8N
①分析第1、2次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
;
②分析第1、3次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
;
(3)另有同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān),請(qǐng)你用上面器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:
在不改變壓力大小與接觸面粗糙程度的情況下,換用木塊面積不同的面重做上述實(shí)驗(yàn),再比較摩擦力的大小
在不改變壓力大小與接觸面粗糙程度的情況下,換用木塊面積不同的面重做上述實(shí)驗(yàn),再比較摩擦力的大小

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)4.1溫度計(jì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2010湖南郴州模擬)有一刻度均勻但所標(biāo)讀數(shù)與實(shí)際溫度不相等的溫度計(jì),用它測(cè)冰水混合物的溫度時(shí)讀數(shù)為 4 ℃ ;用它測(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)讀數(shù)為96 ℃ ;再用它測(cè)某液體的溫度時(shí),它的讀數(shù)為27 ℃ ,則此液體的實(shí)際溫度應(yīng)為_(kāi)________℃ 。當(dāng)液體的實(shí)際溫度為_(kāi)________℃ 時(shí),用此溫度計(jì)測(cè)出的讀數(shù)恰好與液體的實(shí)際溫度相等。

 

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