小強(qiáng)在使用小提琴前,常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的(   )
A.響度B.音調(diào)  C.音色D.速度

試題分析:弦樂(lè)器發(fā)出聲音音調(diào)的低與弦的材料,長(zhǎng)度,粗細(xì),松緊度有關(guān)。調(diào)節(jié)樂(lè)器弦的松緊,可以調(diào)節(jié)聲源振動(dòng)的頻率,即改變聲音的音調(diào)。若將樂(lè)器弦拉開(kāi)些,即增大其振動(dòng)的幅度,可以提高聲音的響度。若改變樂(lè)器的結(jié)構(gòu)和材料,可以調(diào)節(jié)聲音的音色。選項(xiàng)B正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

八年級(jí)2班正在操場(chǎng)上上體育課,體育老師發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的口令,近處的學(xué)生聽(tīng)到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚。這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.老師發(fā)出的聲音頻率較低B.老師發(fā)出的聲音音色不好C.遠(yuǎn)處的學(xué)生聽(tīng)到聲音的響度小D.遠(yuǎn)處的學(xué)生聽(tīng)到聲音的音調(diào)低

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病,聽(tīng)診器能減少聲音的分散,使傳入人耳的聲音____________增大。(選填:“音調(diào)”、“音色”或“響度”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

小明用手機(jī)向家里打電話(huà),他主要依據(jù)聲音的____(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)聽(tīng)出是媽媽接的電話(huà)!耙幻械鸵舾枋终诜怕暩吒琛,這里的“高”是指 ___   。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有一種新型鎖——聲紋鎖.只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi),別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi).這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課,這是為了增加聲音的         。放爆竹時(shí),常會(huì)使附近汽車(chē)的防盜報(bào)警聲響起,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是聲音具有         ;汽車(chē)的報(bào)警聲對(duì)于熟睡中的人來(lái)說(shuō)是      (選填“樂(lè)音”或“噪聲),在居民區(qū)和馬路旁植樹(shù)造林,這是在                減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

銀行有特為貴重物品存放的“保險(xiǎn)柜”,為了防止物品被冒領(lǐng),“保險(xiǎn)柜”必須記錄下存放者的“手紋”、“眼紋”和“聲紋”,今后存放者只能憑借這些本人獨(dú)有的特征才能取走物品。這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話(huà)的(   )。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.三者都有

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn):

將鋼尺的一端緊圧在桌面上,另一端伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端。撥動(dòng)鋼尺時(shí)用力的大小不同,會(huì)使鋼尺振動(dòng)的________不同,發(fā)出聲音的_______不同。
探究聲音音調(diào)與聲源振動(dòng)的_________的關(guān)系時(shí),他應(yīng)該保持___________不變,改變____________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案