使用彈簧測力計時，下列說法中正確的是（　�。�
A．彈簧測力計只能測豎直方向的力
B．使用前檢查指針是否在零刻度線上無關(guān)緊要，不影響測量
C．必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍
D．施力的方向不應(yīng)偏離彈簧的軸線方向
CD

A、彈簧測力計可以測量任何方向上的力，只是保持拉力方向與彈簧伸長方向一致就可以了，因此這種說法錯誤，不符合題意；
B、使用前指針校零，才能保證讀數(shù)的正確性，因此這種說法錯誤，不符合題意；
C、加在彈簧測力計上的力如果超過了它的量程不但不能準確測量，還要損壞彈簧，這是正確的，符合題意；
D、施力的方向不應(yīng)偏離彈簧的軸線方向，這是正確的，符合題意．故選CD．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）如圖所示，是研究“滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗裝置圖。則：

（1）如圖a、b、c所示，把長方體木塊平放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向用逐漸增大的拉力拉木塊，但木塊始終保持靜止狀態(tài)，分別記下三種情況下彈簧測力計的示數(shù)。根據(jù)實驗可以得出的結(jié)論是：木塊和水平桌面間的靜摩擦力隨著拉力的增大而       。
（2）由圖可知，木塊和水平桌面間的滑動摩擦力為    N。當用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動時，如果木塊有1/3伸出到桌面邊緣外，那么，此時滑動摩擦力的大小為     N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表．你認為正確的觀點有（　�。�
 
觀
點
正 方
反 方
①兩個物體相接觸，就一定有力的作用
②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用
③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體
④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用
⑤力的維持物體運動狀態(tài)的原因
⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因
A．⑥②④  B．②④⑥  C．②③⑥  D．①③⑤

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為一種防滑拖鞋，其正面設(shè)計有凹凸不平的花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳與鞋之間的                ；鞋的底面有許多小吸盤，行走時吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣，由于             的存在產(chǎn)生了更大的壓力，從而達到了防滑的效果．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

馬拉著質(zhì)量為1000kg的車在水平路面上勻速前進500m，行進中馬對車的水平拉力是400N。（g取10N/kg）求：
（1）車所受的重力。
（2）馬對車做的功。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)摩擦力的現(xiàn)象中，屬于增加有益摩擦力的是（　�。�
A．在自行車鏈條上涂潤滑油
B．在行李箱下安裝輪子
C．磁懸浮列車懸空行駛
D．運動鞋鞋底凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（8分）按照題目要求作圖：
(1)如圖甲所示，畫出靜止在斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖．
(2)如圖乙所示，為了讓杠桿靜止在圖中位置，請畫出在A點所施加的最小動力F，并作出重物對杠桿拉力的力臂l2．
(3)如圖丙所示，根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'（請保留作圖痕跡）．
(4)如圖丁所示，根據(jù)小磁針N極的指向，標出磁感線方向，并在括號內(nèi)標出電源的 “＋”、“－”極．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

  完成交會對接后，宇航員在天宮一號和神舟十號飛船組合體工作生活12天．這期間他們要鍛煉身體，以下方式中有效的是（　　）
A．引體向上B．做俯臥撐
C．舉啞鈴D．原地蹬自行車

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（8分）按題目要求作圖：
（1）圖甲中，光線AO從空氣中斜射向水面，請畫出它的反射光線和大致的折射光線．
（2）圖乙中，物體漂浮在水面上，請作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖．
（3）圖丙中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請畫出作用在A點的最小力F及其力臂L.
（4）圖丁中，小磁針在圖示位置靜止，請標出通電螺線管的N極和電源的正極．

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