14、據(jù)報道:“一男子陷在泥沼里,他掙扎著力圖把一只腳拔出來,結(jié)果下陷得更快更深.搶救隊員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子,把繩索遞給他.大家合力把他拉出后,讓他平躺在泥沼上以蛙泳姿勢移離泥沼.
(1)報道中描述
把一只腳拔出來的
的過程對泥沼的壓強增大;
(2)報道中描述
在泥沼上鋪上木板
平躺在泥沼上以蛙泳的姿勢離開泥沼
的過程對泥沼的壓強減小,你判斷的依據(jù)是:
增大受力面積減小壓強
分析:改變壓強大小的因素有壓力的大小、受力面積的大。讼萑肽嗾又芯驼f明人對泥沼的壓強過大.由此想到要減小人對泥沼的壓強.這就要從減小壓強的方法中去突破此題.
解答:解:(1)人對泥沼的壓力幾乎不變,當人向外試圖拔出一只腳時,人的腳與地面的受力面積減為原來的一半,所以該同學在此過程中對泥沼的壓強在增大.
(2)為了減小壓強,因為人對泥沼的壓力不變,只能通過增大受力面積來減小壓強.所以題目中的鋪上木板、平躺在泥沼上,都是為了增大受力面積來減小壓強的.
故答案為:把一只腳拔出來的;在泥沼上鋪上木板;平躺在泥沼上以蛙泳的姿勢離開泥沼;增大受力面積減小壓強
點評:要減小人對泥沼的壓強,就要從壓強的決定因素去考慮.
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科目:初中物理 來源: 題型:

據(jù)報道:“一男子陷在泥沼里,他掙扎著力圖把一只腳拔出來,結(jié)果下陷得更快更深.搶救隊員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子,把繩索遞給他,大家合力把他拉出后,讓他趴在泥沼上匍匐前進移離泥沼.”
(1)報道中描述該男子在
掙扎著力圖把一只腳拔出來
掙扎著力圖把一只腳拔出來
的過程對泥沼的壓強增大;
(2)報道中描述該男子在
趴在泥沼上匍匐前進移離泥沼
趴在泥沼上匍匐前進移離泥沼
的過程對泥沼的壓強減小.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?廣州)據(jù)報道:“一男子陷在泥沼里,他掙扎著力圖把一只腳拔出來,結(jié)果下陷得更快更深.搶救隊員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子,把繩索遞給他,大家合力把他拉出后,讓他平躺在泥沼上以蛙泳姿勢移離泥沼”.
(1)報道中描述
他掙扎著力圖把一只腳拔出來,結(jié)果下陷得更快更深
他掙扎著力圖把一只腳拔出來,結(jié)果下陷得更快更深
的過程對泥沼的壓強增大.
(2)報道中描述
搶救隊員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子
搶救隊員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子
讓他平躺在泥沼上以蛙泳的姿勢移離泥沼
讓他平躺在泥沼上以蛙泳的姿勢移離泥沼
的過程,對泥沼的壓強減小,你判斷的依據(jù)是
壓力一定,受力面積越大,壓強越小
壓力一定,受力面積越大,壓強越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)據(jù)報道:“一男子陷在泥沼里,他掙扎著力圖把一只腳拔出來,結(jié)果下陷得更快更深.搶救隊員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子,把繩索遞給他.大家合力把他拉出后,讓他平躺在泥沼上以蛙泳姿勢移離泥沼.”報道中描述
掙扎著力圖把一只腳拔出來
掙扎著力圖把一只腳拔出來
的過程對泥沼的壓強增大;你判斷的依據(jù)是:
壓力不變,拔出一只腳時減少受力面積,壓強增大
壓力不變,拔出一只腳時減少受力面積,壓強增大

(2)如圖所示的是一個金魚缸,透過金魚缸看里面的魚,會覺得魚變大了,這是因為裝水的金魚缸相當于
凸透
凸透
鏡,用它來觀察近處的物體時會成正立、放大的
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

據(jù)報道:“一男子陷在泥沼里,他掙扎著力圖把一只腳拔出來,結(jié)果下陷得更快更深. 搶救隊員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子,把繩索遞給他.大家合力把他拉出后,讓他平躺在泥沼上以蛙泳姿勢移離泥沼”.
(1)報道中描述
他掙扎著力圖把一只腳拔出來,結(jié)果下陷得更快更深
他掙扎著力圖把一只腳拔出來,結(jié)果下陷得更快更深
的過程對泥沼的壓強增大;
(2)報道中描述
搶救隊員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子
搶救隊員在泥沼上鋪上木板,從木板上靠近該男子
讓他平躺在泥沼上以蛙泳姿勢移離泥沼
讓他平躺在泥沼上以蛙泳姿勢移離泥沼
的過程對泥沼的壓強減小.

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