(2010?濱湖區(qū)一模)2010年世博會期間,上海黃浦江上將出現(xiàn)由無錫尚德公司投資、702所設(shè)計和制造的“尚德國盛號”太陽能游船,如圖所示.高高揚起的風(fēng)帆由太陽能電池板拼裝而成.太陽能電池板的面積為50m2.整艘船共有雙層甲板,下層容納150位旅客,上層可容納20位旅客.該船是國內(nèi)第一艘采用太陽能、鋰電池及柴油機組多種能源混合供電的船舶,在不同的日照情況下,船體行駛所使用的動力可通過計算機在太陽能和柴油機組間進行自動調(diào)配,節(jié)省電力和減排均達到30%以上,最高可100%使用太陽能.
(1)如果該船滿載乘客從東海駛?cè)朦S浦江,它所受到的浮力
不變
不變
(選填“變小”、“不變”或“變大”),到達港口后,若全體乘客下船,則船受到的浮力將
變小
變小
(選填“變小”、“不變”或“變大”).
(2)當(dāng)該船完全使用太陽能在水中行駛時,其中的能量轉(zhuǎn)化情況是
B
B

A.電能→太陽能→機械能                 B.太陽能→電能→機械能
C.化學(xué)能→太陽能→機械能               D.太陽能→內(nèi)能→機械能
(3)如果太陽光照射到太陽能電池板時的輻射功率為2000J/(s?m2)(每秒鐘輻射在每平方米上的光能為2000J),太陽能電池光電轉(zhuǎn)換效率為50%,則該船每分鐘獲得
3×106
3×106
J的電能;該船利用太陽能持續(xù)工作5小時至少可以節(jié)省
20.93kg
20.93kg
柴油?(柴油的熱值q=4.3×107J/kg)
分析:(1)船滿載乘客從東海駛?cè)朦S浦江,都是漂浮,根據(jù)物體的漂浮條件確定受到的浮力變化情況;到達港口后,若全體乘客下船,自重減小,根據(jù)漂浮條件判斷受浮力大小變化;
(2)太陽能電池,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為機械能,使船前行;
(3)知道太陽能電池板的面積、太陽光照射到太陽能電池板時的輻射功率、太陽能電池光電轉(zhuǎn)換效率,可求該船每分鐘獲得的電能W;求出5h獲得的電能W,由題知Q=W,而Q=mq,據(jù)此求可以節(jié)省柴油的質(zhì)量.
解答:解:(1)船滿載乘客從東海駛?cè)朦S浦江,都是漂浮,受到的浮力都等于船和乘客總重,受到的浮力不變;
若全體乘客下船,自重減小,船仍漂浮,船受到的浮力變;
(2)太陽能電池,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為機械能,使船前行,故B正確;
(3)該船每分鐘獲得的電能:
W=2000J/(s?m2)×50m2×60s×50%=3×106J,
該船5h獲得的電能:
W=3×106J×5×60=9×108J,
由題知,Q=W,
∵Q=mq,
∴可以節(jié)省柴油的質(zhì)量:
m=
Q
q
=
108J
4.3×107J/kg
≈20.93kg.
故答案為:(1)不變;變;(2)B;(3)3×106;20.93kg.
點評:本題考查了學(xué)生對物體的漂浮條件、阿基米德原理、電能的計算公式的掌握和運用,知識點多、綜合性強,通過做題加強了學(xué)生的環(huán)保意識,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?濱湖區(qū)一模)如下圖甲所示為某型號光敏變阻器的結(jié)構(gòu)圖,AB為一條長10cm、阻值為50Ω且阻值均勻的薄膜電阻,EF為一條導(dǎo)電電極(相當(dāng)于導(dǎo)線,不計其電阻),在AB、EF之間敷設(shè)一層光導(dǎo)電層(無激光照射時為絕緣體),當(dāng)激光束照射到薄膜電阻和導(dǎo)電電極之間某點時,被照射處的光導(dǎo)電層導(dǎo)電,將該點處的薄膜電阻和導(dǎo)電電極接通.A、B、C為接線柱.由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球氣候變暖,兩極冰雪加速融化.小明想利用該光敏變阻器設(shè)計一個監(jiān)測冰山高度的裝置.設(shè)計電路如圖乙所示:在冰山頂上放置一激光源,由其射出的激光束水平照射到光敏變阻器上.已知電源電壓為4.5V,電壓表的量程為0~3V. 
(1)閉合開關(guān),當(dāng)冰山高度下降時,電壓表示數(shù)將如何變化?為了保護電壓表,定值電阻R0的阻值至少多大?
(2)若R0=40Ω,當(dāng)冰山下降2cm時,電壓表示數(shù)為多少?
(3)若將電壓表改成冰山下降高度顯示儀,該高度顯示裝置有何不足之處?請說出1點.
(4)國際專門研究全球變暖現(xiàn)象的眾多科學(xué)家的研究成果表明:如果人們不做任何決定性的改變,讓環(huán)境照過去幾十年的速度惡化下去的話,十年之后,再怎么努力也不能挽回.現(xiàn)在努力還有救.我們拯救地球,只剩下10年時間!而你,正是可以阻止這災(zāi)難發(fā)生的其中一人,因此,現(xiàn)在就請你從物理學(xué)的角度,提出兩條保護地球環(huán)境的合理化建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濱湖區(qū)一模)今年上半年我國西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重干旱,政府部門多次實施人工降雨,對緩解旱情起到了一定的作用.人工降雨是把干冰(固態(tài)二氧化碳)投撒到云層,干冰迅速
升華
升華
成二氧化碳氣體,從周圍吸收大量的熱,使云層中的水蒸氣
凝華
凝華
成小冰晶或
液化
液化
成小水滴,下落而形成了雨.(以上均填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濱湖區(qū)一模)小明同學(xué)在實驗室里用托盤天平和量筒測某種礦石的密度.他采取了如下的實驗操作:

A.將礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將礦石放在左盤中.將砝碼放在右盤中并移動游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積.
(1)正確的實驗操作順序是
CBDEA
CBDEA
(只填標(biāo)號).
(2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針如下圖甲所示偏向分度盤的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向
調(diào).
(3)用天平稱礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤.天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如下圖乙所示;量筒量出礦石的體積如下圖丙所示,則該礦石的質(zhì)量為
62
62
g,體積為
20
20
cm3,礦石的密度ρ=
3.1×103
3.1×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濱湖區(qū)一模)由中國自主研發(fā)的“螢火一號”火星探測器從火星上首次發(fā)回有關(guān)火星的信息,這激動人心的信息是通過
電磁波
電磁波
傳回地球的,它的傳播速度是
3×108
3×108
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濱湖區(qū)一模)在溫哥華冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽中,中國名將申雪/趙宏博勇奪冠軍.右圖是他們在比賽中的一個精彩場景.當(dāng)趙宏博雙手舉起申雪滑行時,以趙宏博為參照物,申雪是
靜止
靜止
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變小
變小
(選填“變大”、“變小”、或“不變”).

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