知識(shí)點(diǎn) | 相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) |
做功和熱傳遞 | 都可以改變物體的內(nèi)能 | 做功是能的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移 |
聲波和電磁波 | 都能傳遞信息都具有能量 | |
蒸發(fā)和沸騰 | 蒸發(fā)在任何溫度下進(jìn)行;只在液體表面發(fā)生.沸騰在一定的溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
知識(shí)點(diǎn) | 相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) |
做功和熱傳遞 | 都可以改變物體的內(nèi)能 | 做功是能的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移 |
聲波和電磁波 | 都能傳遞信息都具有能量 | 電磁波可以在真空中傳播,聲波不能在真空中傳播(或聲速比光速小等) 電磁波可以在真空中傳播,聲波不能在真空中傳播(或聲速比光速小等) |
蒸發(fā)和沸騰 | 都是汽化現(xiàn)象,都需要吸熱 都是汽化現(xiàn)象,都需要吸熱 |
蒸發(fā)在任何溫度下進(jìn)行;只在液體表面發(fā)生.沸騰在一定的溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生 |
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科目:初中物理 來源:威海 題型:填空題
知識(shí)點(diǎn) | 相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) |
做功和熱傳遞 | 都可以改變物體的內(nèi)能 | 做功是能的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移 |
聲波和電磁波 | 都能傳遞信息都具有能量 | ______ |
蒸發(fā)和沸騰 | ______ | 蒸發(fā)在任何溫度下進(jìn)行;只在液體表面發(fā)生.沸騰在一定的溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生 |
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科目:初中物理 來源:山東省中考真題 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:
梳理提高:小明同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中非常重視知識(shí)的歸納整理,并對(duì)所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行了分類整理,下表是他歸納整理的一部分,請(qǐng)你幫他在空格中補(bǔ)充完整。
知識(shí)點(diǎn) | 相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) |
做功和熱傳遞 | 都可以改變物體的內(nèi)能 | 做功是能的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移 |
聲波和電磁波 | 都能傳遞信息都具有能量 | |
蒸發(fā)和沸騰 | 蒸發(fā)在任何溫度下進(jìn)行;只在液體表面發(fā)生。沸騰在一定的溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
梳理提高:小明同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中非常重視知識(shí)的歸納整理,并對(duì)所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行了分類整理,下表是他歸納整理的一部分,請(qǐng)你幫他在空格中補(bǔ)充完整。
知識(shí)點(diǎn) | 相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) |
做功和熱傳遞 | 都可以改變物體的內(nèi)能 | 做功是能的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移 |
聲波和電磁波 | 都能傳遞信息都具有能量 | |
蒸發(fā)和沸騰 | 蒸發(fā)在任何溫度下進(jìn)行;只在液體表面發(fā)生。沸騰在一定的溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生 |
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