在用電壓表和電流表測出導體電阻的實驗中.
(1)此實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖,并把圖1的實物對應(yīng)連接起來.(滑動變阻器接線柱A必須使用)
(3)實驗中應(yīng)測量物理量是
待測電阻兩端電壓
待測電阻兩端電壓
通過待測電阻的電流
通過待測電阻的電流
,分別用
電壓表
電壓表
電流表
電流表
測量.
(4)連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)置于
端(填“左”或“右”),滑動變阻器的作用是:
改變電阻兩端電壓
改變電阻兩端電壓

(5)某次實驗,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,該次實驗測得的電阻RX
5
5
歐.
(6)如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.4安,滑動變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D中
端移動(填“左”、“右”),此時電壓表示數(shù)為
2
2
伏.
(7)若實驗中所用器材良好,但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)卻有明顯偏轉(zhuǎn)(示數(shù)較大),則電路中發(fā)生故的原因是
待測電阻斷路
待測電阻斷路

分析:(1)伏安法測電阻的原理:用電壓表測出電阻兩端的電壓,用電流表測出通過電阻的電流,根據(jù)R=
U
I
求出電阻的阻值.
(2)使用伏安法測電阻,需要使用電流表與待測電阻串聯(lián)測量通過的電流,電壓表測量待測電阻兩端電壓,為多次測量取平均值減小誤差,需要滑動變阻器與待測電阻測量改變電阻兩端電壓,然后需要電源、開關(guān)用導線組成串聯(lián)電路.其中滑動變阻器在連接時要遵守“一上一下”的原則;電壓表要與被測電阻并聯(lián).據(jù)此畫出電路圖,連接電路.
(3)由實驗原理可以確定需要測量的物理量和使用的測量儀表;
(4)為了防止短路對電路元件的損壞,實驗前應(yīng)斷開開關(guān);伏安法測電阻的實驗中,滑動變阻器有兩個作用:一是保護電路,二是改變電阻兩端的電壓,進行多次測量減小誤差.
(5)先根據(jù)電壓表、電流表的量程和分度值讀出表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出電阻絲的阻值.
(6)電路中待測電阻和滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點可知,當滑動變阻器接入電路中的阻值增大時,總電阻增大,總電流減小,電壓表的示數(shù)減小;再根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù).
(7)閉合開關(guān),電流表指針幾乎不動,說明電路電流非常。浑妷罕碇羔樏黠@偏轉(zhuǎn),說明電壓表兩端電壓非常大.
解答:解:
(1)在用電壓表和電流表測導體電阻的實驗中:要用電壓表測出電阻兩端的電壓,用電流表測出通過電阻的電流,再根據(jù)R=
U
I
求出電阻大。
(2)要應(yīng)用伏安法測電阻,需要待測電阻、電流表、電源、開關(guān)、滑動變阻器串聯(lián),電壓表與待測電阻串聯(lián),滑動變阻器連接時要注意一上一下的原則,已知要求連接A接線柱,所以將A接線柱和上面的任一接線柱接入電路即可.故連接的電路圖和實物圖如下:
(3)根據(jù)實驗的原理可知:實驗中應(yīng)測量的物理量是待測電阻兩端的電壓和通過的電流,分別用電壓表和電流表進行測量.
(4)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;伏安法測電阻的實驗中,滑動變阻器有兩個作用:一是保護電路,二是改變電阻兩端的電壓,進行多次測量減小誤差.
(5)電流表的量程0~0.6A,分度值為0.02A,所以通過電阻絲的電流為0.5A;電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,所以電阻絲兩端的電壓為2.5V;
電阻絲的阻值:R=
U
I
=
2.5V
0.5A
=5Ω.
(6)待測電阻和滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)I=可知:要想使電路中電流減小,電路中的總電阻就要變大,所以滑動變阻器滑片應(yīng)向右移動;
此時電壓表示數(shù):U=IR=0.4A×5Ω=2V.
(7)閉合開關(guān),電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)卻有明顯偏轉(zhuǎn),故障原因是待測電阻處發(fā)生斷路,電壓表測量電源電壓.
故答案為:(1)R=
U
I

(2)電路圖和實物連接如下圖;

(3)待測電阻兩端電壓;通過待測電阻的電流;電壓表;電流表;
(4)斷開;調(diào)節(jié)R兩端的電壓;
(5)5;
(6)右;2;
(7)待測電阻斷路.
點評:本題是伏安法測電阻阻值的實驗,電路很常用,可以用來探究歐姆定律、測電阻的功率等,電路是相同的,元件在實驗中的作用有相同之處,也有不同之處,注意區(qū)分,對比記憶,一定要重點掌握.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?南寧)在“用電壓表和電流表測電阻的實驗”中,

(1)實驗的原理是:
R=
U
I
(或歐姆定律)
R=
U
I
(或歐姆定律)

(2)如圖1是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖,請用筆畫線代替導線,按照實驗的要求完成電路的連線.(要求:滑動變阻器滑片向右移時電流表示數(shù)變大)
(3)若用其它的方法測量電阻,老師提供了下列器材:電壓恒定的電源一個(電壓未知),定值電阻R0一個(阻值已知),待測電阻Rx一個,滑動變阻器一個,量程合適的電流表(或電壓表)一個,單刀開關(guān)兩個,導線若干.請在給出的器材中選用一些進行組合,完成實驗.
要求:
①在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.
②寫出實驗的主要步驟.
③寫出Rx的表達式.
示例:
實驗電路圖:(如圖2)
實驗步驟:①將電流表與R0串聯(lián),測出通過R0的電流,記為I1
②將電流表換為與Rx串聯(lián),測出通過Rx的電流,記為I2
Rx的表達式:Rx=
I1R0
I2

實驗步驟:Rx=
U2R0
U1
U2R0
U1

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?廣東)在用電壓表和電流表測電阻的實驗中:
(1)在左下圖所示的電源和滑動變阻器之間添上一根導線,使之成為正確的測量電路.
(2)左下圖中的甲表應(yīng)是
電流
電流
表,乙表應(yīng)是
電壓
電壓
表.
(3)右下圖中電流表的讀數(shù)為
0.48
0.48
A,電壓表的讀數(shù)為
2.4
2.4
V,由此可知被測電阻的阻值為
5
5
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“用電壓表和電流表測導體電阻”的實驗中
(1)小民同學連接的實物電路如圖1所示,請你幫忙檢查電路的連接,在錯誤或不妥的連線上打“×”,并在圖上畫出正確的連線.
(2)檢查電路正確無誤后開始實驗.前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi),第三次實驗時電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,請將下面表格中的空白處填寫完整.
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A 電阻/Ω 測量結(jié)果Rx=
8.1
8.1
Ω
l 2.5 0.30 8.3
2 2.1 0.26 8.1
3
(3)實驗后交流、總結(jié)時,同學們又想出了其他一些測電阻的方法.如:小民同學找來了一個阻值已知的電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān),連接了如圖3所示電路,圖中S2就是單刀雙擲開關(guān),S2始終與觸頭1接通或者與觸頭2接通.并按下面的步驟進行實驗,并測出必要的物理量,請你將他的步驟和測定的物理量補充完整.
A.按照電路圖連接并檢查,無誤后閉合開關(guān)S1,將單刀雙擲開關(guān)S2擲向1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,
讀出電流表示數(shù)I1
讀出電流表示數(shù)I1

B.
保持滑動變阻器滑片位置不變
保持滑動變阻器滑片位置不變
,將S2擲向2,讀出電流表示數(shù)I2;
C.本次實驗中,待測電阻的阻值表達式Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“用電壓表和電流表測電阻“的實驗中.
(1)在圖(a)所示的電源和滑動變阻器之間添上一根導線,使之成為正確的測量電路;
(2)圖(a)中的甲表應(yīng)是
電流
電流
表,乙表應(yīng)是
電壓
電壓
表;
(3)圖(b)中電流表的讀數(shù)為
0.48
0.48
A,電壓表的讀數(shù)為
2.4
2.4
V,由此可知被測電阻的阻值為
5
5
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在用電壓表和電流表測電阻的實驗中:
(1)實驗原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)是
斷開
斷開
,
(3)滑動變阻器滑片P應(yīng)調(diào)到
阻值最大處
阻值最大處
的位置.
(4)按圖(甲)所示的電路圖,用筆畫作導線,將圖(乙)所示的元件連成電路(連接不交叉).
(5)在第1次實驗時,電壓表和電流表的示數(shù).如圖丙所示,這次測得電阻的阻值為
5
5
歐.
(6)在第2次實驗時,決定在待測電阻兩端加4伏電壓,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使其處于第一次實驗時滑片位置
 側(cè)的適當位置.(選填“左”、“右”)
(7)在第3次實驗時,決定在待測電阻兩端加2伏電壓,除應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置外,還應(yīng)
改變電壓表的量程為0~3V
改變電壓表的量程為0~3V

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