同一重錘從相同的高度落下，敲擊質(zhì)量和溫度分別相同的鋼塊和鉛塊，重錘打在鋼塊上時(shí)會(huì)跳起；打在鉛塊上時(shí)，重錘沒(méi)有彈起，這時(shí)


  1. A.
    鋼塊的溫度比鉛塊高
  2. B.
    鉛塊的溫度比鋼塊高
  3. C.
    鋼塊和鉛塊的溫度一樣高
  4. D.
    無(wú)法判斷誰(shuí)的溫度高
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將“重錘”舉高，讓其自由落下，將“樁”打入沙中．“樁”被打得越深，說(shuō)明“重錘”對(duì)“樁”做功越多，重錘具有的重力勢(shì)能就越大．
（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是
探究重力勢(shì)能與物體質(zhì)量和高度的關(guān)系
探究重力勢(shì)能與物體質(zhì)量和高度的關(guān)系
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（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，采取的做法一：
要讓不同質(zhì)量的重錘從同一高度落下
要讓不同質(zhì)量的重錘從同一高度落下
，做法二：
讓相同質(zhì)量的重錘從不同高度落下
讓相同質(zhì)量的重錘從不同高度落下
．
（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
物體的重力勢(shì)能與物體質(zhì)量和物體被舉高的高度有關(guān)，質(zhì)量越、被舉的高度越高，物體具有的重力勢(shì)能越大
物體的重力勢(shì)能與物體質(zhì)量和物體被舉高的高度有關(guān)，質(zhì)量越、被舉的高度越高，物體具有的重力勢(shì)能越大
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科目：初中物理 來(lái)源：同步單元練習(xí)物理　九年級(jí)(人教版) 題型：013

同一重錘從相同的高度落下，敲擊質(zhì)量和溫度分別相同的鋼塊和鉛塊，重錘打在鋼塊上時(shí)會(huì)跳起；打在鉛塊上時(shí)，重錘沒(méi)有彈起，這時(shí)

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A．鋼塊的溫度比鉛塊高

B．鉛塊的溫度比鋼塊高

C．鋼塊和鉛塊的溫度一樣高

D．無(wú)法判斷誰(shuí)的溫度高

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