在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),當(dāng)溫度達(dá)到98℃時(shí),水開始沸騰,水沸騰3min后停止加熱,數(shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90
92
92
94 96 98 98 98 98

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,除了這些器材外,還需要的測(cè)量?jī)x器是
秒表
秒表
;在安裝此實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)先安裝
酒精燈
酒精燈
(選填“橫桿”、“鐵圈”、“酒精燈”);
(2)2min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi);
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(4)從圖象可以看出,當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)是
98
98
℃;
(5)分析上面內(nèi)容可得出的規(guī)律是:
水在沸騰時(shí),吸收熱量,溫度保持不變
水在沸騰時(shí),吸收熱量,溫度保持不變
.(寫一條)
分析:(1)在此實(shí)驗(yàn)中需要探究水的溫度隨時(shí)間的變化情況,所以需要秒表控制時(shí)間,用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度;
探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),要用酒精燈的外焰加熱,溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在被測(cè)液體中,但不能碰到容器壁和容器底;
(2)使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下;(3)先在坐標(biāo)上描點(diǎn),然后用平滑曲線把這些點(diǎn)連接起來;
(4)(5)液體在沸騰時(shí)溫度會(huì)保持不變.沸騰時(shí)保持不變的溫度就是液體的沸點(diǎn).
解答:解:
(1)此實(shí)驗(yàn)中需要探究水的溫度隨時(shí)間的變化情況,所以用的測(cè)量器材有秒表和溫度計(jì);在使用酒精燈時(shí),需要用其外焰加熱,所以要先確定酒精燈的位置;
(2)溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量沸水的溫度,所以顯示的溫度高于0℃,為92℃;
(3)要根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出水沸騰時(shí)的圖象,即根據(jù)表中的數(shù)據(jù)先在圖象中描點(diǎn),再用平滑的曲線把點(diǎn)連接起來.圖象如下;
(4)水從第5min開始不斷吸收熱量,溫度保持98℃不再改變,所以此時(shí)水的沸點(diǎn)就是98℃;
(5)從圖象和表格能夠看出:水沸騰時(shí),吸收熱量,溫度保持不變.
故答案為:
(1)秒表;酒精燈;(2)92;(3)98;
(4)
;
(5)水沸騰時(shí),吸收熱量,溫度不變.
點(diǎn)評(píng):此題研究水的沸騰實(shí)驗(yàn),考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的操作問題,其中注意酒精燈和溫度計(jì)的使用規(guī)則.同時(shí)考查了水的沸騰圖象的畫法及學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖象得出結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖a是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,對(duì)水加熱了較長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)除了圖中所給的實(shí)驗(yàn)器材外,完成本實(shí)驗(yàn)還需要的器材有:
秒表
秒表

(2)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中溫度計(jì)使用的錯(cuò)誤之處:
玻璃泡接觸了容器底
玻璃泡接觸了容器底
;
視線沒有與液柱最高處相平
視線沒有與液柱最高處相平

(3)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖b中的
(填“甲”或“乙”)圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度
保持不變
保持不變
(填不斷上升/保持不變/不斷下降).
(4)根據(jù)記錄在圖c中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(5)試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因(寫出一種即可)
當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

(6)造成水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)的原因可能是:
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
.(給出一種原因即可)
(7)如圖丙所示,給一定量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示(實(shí)線部分),若其他條件不變,僅將水的量減少,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是
c
c

A.a(chǎn)   B.b   C.c     D.d
(8)實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng)觯铝袌D象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是
D
D

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實(shí)中:

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水的沸騰
(2)圖C是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)的實(shí)驗(yàn)順序是:先調(diào)整固定
B
B
的位置,再調(diào)整固定
A
A
的位置(選填“A”或“B”)
(3)水沸騰時(shí),所觀察到的現(xiàn)象是:在水的底部形成大量氣泡,并不斷上升,體積逐漸
變大
變大
,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,繼續(xù)加熱水溫度
不變
不變

(4)圖D是實(shí)驗(yàn)過程中某一時(shí)刻的溫度,此時(shí)水溫是
85
85
℃,圖E是3名同學(xué)畫的“水的沸騰”圖象,其中正確的是
圖.由此可知水的沸點(diǎn)為
98
98
℃.
(5)加熱過程中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)所需時(shí)間較長(zhǎng),為了加快水沸騰的時(shí)間,請(qǐng)寫出兩種可行的措施①
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
;②
提高水的初溫
提高水的初溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究水的沸騰特點(diǎn)”活動(dòng)中,小明組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),現(xiàn)請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)中的一些內(nèi)容:

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如圖1所示,則圖中
是沸騰前的情況(填“甲”或“乙”).
(2)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看,在第
7
7
min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為
98℃
98℃

②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
液體沸騰時(shí)吸熱但溫度不變
液體沸騰時(shí)吸熱但溫度不變

(3)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn).他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:
你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同

(4)小明還發(fā)現(xiàn)鄰組同學(xué)測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量結(jié)果低1℃,他認(rèn)為是鄰組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,你認(rèn)為他的想法正確嗎?
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(“正確”或“錯(cuò)誤”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如圖,則圖1中
是沸騰前的情況.(填“甲”或“乙”)
(2)如表是小明實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看,在第
7
7
min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為
98
98
℃.
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
液體沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變
液體沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變

(3)撤去酒精燈,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,原因是
鐵圈和燒杯底的溫度高于水的溫度,水可以繼續(xù)吸熱
鐵圈和燒杯底的溫度高于水的溫度,水可以繼續(xù)吸熱
,此時(shí)水的溫度
等于
等于
(選填“高于”、“等于”或“低于”)沸點(diǎn).
(4)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn).他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:
你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同

(5)小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況,他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.
時(shí)間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
溫度/℃ 98 70 55 45 35 28 24 22 22 22
①請(qǐng)?jiān)冢ㄈ鐖D3)坐標(biāo)圖中通過描點(diǎn)畫出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線.
②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在
22
22
℃左右.
③根據(jù)描畫出的水溫隨時(shí)間變化的曲線.可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是:
A
A

A.先快后慢      B.先慢后快       C.均勻降低     D.基本不變
(6)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱中,然后冷卻5min.你認(rèn)為方法
的冷卻效果好.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如圖1,則圖中
是沸騰前的情況.(填“甲”或“乙”)
(2)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看,在第
7
7
min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為
98℃
98℃

②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
沸騰時(shí)溫度保持不變
沸騰時(shí)溫度保持不變

(3)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn).他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:
你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:
小華的水的質(zhì)量較多
小華的水的質(zhì)量較多

(4)小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
時(shí)間t/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65
溫度t/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22
請(qǐng)?jiān)趫D3坐標(biāo)圖中通過描點(diǎn)畫出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線.
觀察曲線,小明發(fā)現(xiàn):水在冷卻時(shí)溫度降低的規(guī)律是:
溫度下降得先快后慢,直到不變
溫度下降得先快后慢,直到不變

如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.
你認(rèn)為方法
的冷卻效果好.
(5)“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖4所示.當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水
達(dá)到沸點(diǎn)(填“能”或“不能”),
不會(huì)
不會(huì)
沸騰.(填“會(huì)”或“不會(huì)”).

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