如圖所示,底面積為S的薄壁玻璃杯放在水平桌面上,其中盛有重為G1的水,將一塊重為G2、邊長(zhǎng)為d的正立方體木塊放入水中漂浮,杯中水未溢出,水面升高了h.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.木塊底面處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為
B.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增加了ρgh
C.杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加了
D.水對(duì)杯底的壓力增加了G2
【答案】分析:木塊底面水產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于木塊對(duì)此處水的壓強(qiáng),木塊對(duì)水的壓強(qiáng)用P=分析;
液體能夠傳遞壓強(qiáng),水對(duì)杯底的壓強(qiáng)如何變化,利用P=ρgh判斷;
固體能夠傳遞壓力,杯對(duì)桌面增加的壓力等于木塊的重力,杯對(duì)桌面增加的壓強(qiáng)用P=分析;
液體對(duì)容器底的壓力不一定等于液體的重力,水對(duì)杯底增加的壓力用F=PS比較.
解答:解:
A、木塊靜止在水面上,水對(duì)木塊的壓強(qiáng)等于此處木塊對(duì)水的壓強(qiáng)P==.此選項(xiàng)正確;
B、木塊放入水中,水面上升了h,所以水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增加了P=ρgh.此選項(xiàng)正確;
C、杯子與桌面的接觸面積不變,放入木塊后,杯子對(duì)桌面的壓力增加了G2,所以杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加了P==.此選項(xiàng)正確;
D、由圖知,水對(duì)杯底增加的壓力小于木塊排開(kāi)的水的重力,也就是小于木塊的重力.此選項(xiàng)錯(cuò)誤. 
故選D.
點(diǎn)評(píng):判斷液體對(duì)容器底壓力與重力關(guān)系時(shí),要注意容器的形狀,只有粗細(xì)均勻的容器,底部受到液體的壓力才等于液體的重力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?呼和浩特)如圖所示,底面積為S的圓筒形容器,高h(yuǎn),裝有體積是V的水,水底有一靜止的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方體實(shí)心鋁塊,密度為ρ1,水的密度ρ.已知g.求:
(1)水對(duì)筒底的壓強(qiáng);
(2)鋁塊受到的支持力;
(3)近來(lái)科學(xué)家研制出一種更輕的泡沫鋁,密度為ρ2,且ρ2小于ρ,欲使鋁塊離開(kāi)水底,可以給鋁塊粘貼一塊實(shí)心泡沫鋁,求泡沫鋁的最小質(zhì)量.

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如圖所示,底面積為S的薄壁玻璃杯放在水平桌面上,其中盛有重為G1的水,將一塊重為G2、邊長(zhǎng)為d的正立方體木塊放入水中漂浮,杯中水未溢出,水面升高了h.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,底面積為S的圓筒形容器,高h(yuǎn),裝有體積是V的水,水底有一靜止的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方體實(shí)心鋁塊,密度為ρ1,水的密度ρ.已知g.求:
(1)水對(duì)筒底的壓強(qiáng);
(2)鋁塊受到的支持力;
(3)近來(lái)科學(xué)家研制出一種更輕的泡沫鋁,密度為ρ2,且ρ2小于ρ,欲使鋁塊離開(kāi)水底,可以給鋁塊粘貼一塊實(shí)心泡沫鋁,求泡沫鋁的最小質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,底面積為S的圓筒形容器,高h(yuǎn),裝有體積是V的水,水底有一靜止的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方體實(shí)心鋁塊,密度為ρ1,水的密度ρ.已知g.求:
(1)水對(duì)筒底的壓強(qiáng);
(2)鋁塊受到的支持力;
(3)近來(lái)科學(xué)家研制出一種更輕的泡沫鋁,密度為ρ2,且ρ2小于ρ,欲使鋁塊離開(kāi)水底,可以給鋁塊粘貼一塊實(shí)心泡沫鋁,求泡沫鋁的最小質(zhì)量.

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