【題目】如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開關后,滑動變阻器的滑片P問左移動時,燈泡變亮。則下列接法符合要求的是
A. M接A,N接D B. M接B,N接C
C. M接A,N接B D. M接C,N接D
【答案】A
【解析】
根據要求,閉合開關后,滑動變阻器的滑片P問左移動時,燈泡變亮,即電流變大,根據歐姆定律知,接入電路的電阻應變小。
如圖,選擇滑動變阻器下方的A接線柱和上方任一接線柱接入電路時,AP段電阻接入電路,滑片向左移動時,電阻變小,電流變大,燈變亮。
A. M接A,N接D,電阻線AP部分接入電路,滑片向左移動時,電阻變小,電流變大,燈變亮。故A正確;
B. M接B,N接C,電阻線BP部分接入電路,滑片向左移動時,電阻變大,電流變小,燈變暗。故B錯誤;
C. M接A,N接B,則電阻線全部接入電路,滑片移動時,接入電路電阻不變,故C錯誤;
D. M接C,N接D,金屬桿接入電路,且移動滑片電阻也不會變化,故D錯誤;
故選A。
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【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖,長木板固定不動。
(1)甲乙兩圖中當彈簧測力計拉著木塊沿_____方向做_____運動時,測力計的讀數才等于滑動摩擦力。
(2)此實驗的研究方法是_____。
(3)比較甲乙兩圖,_____(選填“能”或“不能”)得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關,理由_____。
(4)若某次實驗時木塊做加速運動,則所測得滑動摩擦力_____(填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】小科想知道標有“3.8V”字樣的小燈泡正常工作時的電功率,于是連接了如圖所示的實驗電路。電源電壓6伏恒定不變,滑動變阻器規(guī)格為“50Ω 1A”。
(1)請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整___________。
(2)正確連接電路,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,小科觀察到兩電表的示數情況是_____,由此判斷故障是小燈泡斷路;
(3)排除故障后,小科進行了正確操作,觀察到的現象和測得的數據如下:
由表中數據可得,小燈泡的額定功率是_____瓦;
(4)小科根據表中數據,計算了各次實驗的燈絲電阻,分析后認為,閉合開關前燈絲的阻值小于5歐姆,小科的理由是_____。
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【題目】某學習小組利用圖體驗“模擬引力”之后,進一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關?
并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質量大小有關;
猜想B:與小球運動的快慢有關;
猜想C:與繩子的長度有關。
為了驗證猜想,學習小組于是進行實驗探究:用一根細繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動,如圖所示。實驗中,用手感受繩子的拉力大小。做幾次實驗后,得到實驗數據如下表:
(l)實驗中,小球在豎直方向上受到的_____力和______力是一對平衡力(不計空氣阻力)。
(2)實驗中,小球的運動方向是變化的,說明其運動狀態(tài)_(選填“一定”或“不一定”)改變。若繩子斷了,小球繼續(xù)運動,那是因為小球具有_。
(3)分析對比實驗次數1、2的數據,可以初步驗證猜想_;分析對比實驗次數_的數據,可以初步驗證猜想B。
(4)本實驗采用的研究方法有轉換法和_________法。
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【題目】劉偉同學為了探究“運動和力的關系”,設計了如圖所示的斜面實驗.
(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的研究問題的方法是 .
(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看, 圖中小車所受阻力最大.
(3)劉偉從實驗推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做 運動.om]
(4)牛頓在前人研究成果的基礎上,總結處牛頓第一定律,它的內容是: .
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【題目】如圖所示,鐵桶重20N,桶的底面積為200cm2,往桶里倒入80N的水,水的深度25cm,平放在面積為1m2的水平臺面上,求:
(1)水對桶底的壓強多大?
(2)桶底受到水的壓力多大?
(3)臺面受到桶的壓強多大?
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【題目】某科技館的展廳里擺著一件叫做“最速降線”的展品,如圖是它的示意圖,其中有甲、乙兩條軌道,甲為直軌,乙為彎軌,兩軌道的起點相同,終點也相同,若將兩個相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點,同時釋放,發(fā)現在乙軌道上的小球B先到達終點。則下列說法中正確的是( )
A. 小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度
B. 在起點處小球B的重力勢能大于小球A的重力勢能
C. 若不計阻力,A和B兩小球到達終點時動能相等
D. 全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功
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【題目】一瓶純凈水包裝盒上標明容量500mL,將水倒出一半以后,剩余水的密度為_____kg/m3;當水全部凝固成冰后,冰的質量為_____kg,冰的體積_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(已知ρ冰=0.9×103kg/m3)
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