小強探究水沸騰實驗情況如下:
(1)小強將實驗中水溫隨加熱時間的變化情況記錄在如下的表格中,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,小強做實驗處水的沸點是
98
98
℃.1標(biāo)準大氣壓下水的沸點是
100
100
℃.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 18 32 56 72 87 98 98 98 98 98
(2)圖1中水的溫度是
96℃
96℃

(3)他在觀察水沸騰實驗時,如圖2,觀察發(fā)現(xiàn)其中出現(xiàn)的四種現(xiàn)象.
下列按先后順序排列正確的是
D
D

A、甲乙丙丁    B、甲丙乙丁     C、丁乙丙甲     D、丙乙甲丁
(4)水沸騰時看到燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”,在“白氣”的形成過程中,發(fā)生的物態(tài)變化是先
汽化
汽化
后液化;
(5)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議:
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
分析:(1)液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.
1標(biāo)準大氣壓下水的沸點是100℃.
(2)溫度計的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.(3)蒸發(fā)在水面進行,蒸發(fā)快慢跟液體的溫度有關(guān),根據(jù)液體蒸發(fā)快慢和溫度的關(guān)系進行判斷.
(4)水沸騰時,看到水面上有白氣,白氣是水先汽化后液化的結(jié)果.
(5)從給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,根據(jù)Q=cm△t知,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水的初溫太低,可能是火力不足等等.
解答:解:(1)由表格數(shù)據(jù)知,水在第5min開始不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以此時水的沸點是98℃.
1標(biāo)準大氣壓下水的沸點是100℃.
(2)零刻度在溫度計的下方,液柱遠離零刻度,是零上,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)是96℃.
(3)由水面上方的白氣可以觀察,水面水蒸發(fā)從快到慢的是丁、甲、乙、丙,可以判斷水溫從高到低的是丁、甲、乙、丙,所以水沸騰實驗時,觀察到的先后現(xiàn)象是丙、乙、甲、。
(4)水沸騰時看到燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”,是水首先發(fā)生汽化,然后汽化成的水蒸氣遇冷又液化成的小水珠,就是看到的白氣.
(5)根據(jù)Q=cm△t 知,從給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,就是Q太大,在水的比熱一定時,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水的初溫太低,也可能是火力不足造成的.
故答案為:(1)98;100;(2)96℃;(3)D;(4)汽化;(5)減少水的質(zhì)量(答案不唯一).
點評:進行實驗時,要關(guān)注實驗的故障和現(xiàn)象,究其原因,可能就是中考的內(nèi)容.所以一定要注重實驗過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

我們在學(xué)習(xí)物理的過程中,做過以下幾個實驗:
(1)小強同學(xué)在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,讓它分別放在水平桌面上的木板、棉布表面上運動(如圖所示).
①小強的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或棉布)上做
勻速直線
勻速直線
運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),圖丙中彈簧測力計的示數(shù)為
2.4
2.4
N.
②從圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較可知,滑動摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
有關(guān).
③從圖中
甲、丙
甲、丙
兩組數(shù)據(jù)比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(2)小華同學(xué)想測酸奶的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒有量筒.他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量,實驗步驟如下
A.用天平稱量裝滿水的瓶和水的總質(zhì)量為300g;
B.用天平稱量空瓶的質(zhì)量為100g;
C.用天平稱量裝滿酸奶的瓶和酸奶的總質(zhì)量;
D.調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡;
E.把天平放在水平桌面上,并把游碼撥到標(biāo)尺的零刻線處;
①正確的實驗操作順序是
EDBAC
EDBAC
(只填字母序號).
②在步驟C中,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖丁所示,則裝滿酸奶的瓶和酸奶的總質(zhì)量為
314
314
g,由此可知,酸奶的密度ρ=
1.07×103
1.07×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?廣州)(1)在某地做探究水沸騰實驗,裝置如圖 1所示,加熱一段時間,燒杯內(nèi)的水翻騰,有大量的氣泡上升,變大,到水面破裂.此時圖中溫度計的示數(shù)為
96℃
96℃
.燒杯內(nèi)的水是否已沸騰?
.判斷的依據(jù)是
這時有大量的氣泡生成,并且在上升過程中,體積逐漸變大,到水面破裂,這是水沸騰時的現(xiàn)象
這時有大量的氣泡生成,并且在上升過程中,體積逐漸變大,到水面破裂,這是水沸騰時的現(xiàn)象

(2)海拔越高,大氣壓越小,用同一套裝置測得不同樓層的大氣壓值如圖 2 甲、乙所示,乙圖大氣壓值等于
753
753
mm 高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強.其中
圖是放在較高樓層時的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小強探究水沸騰實驗情況如下:
(1)小強將實驗中水溫隨加熱時間的變化情況記錄在如下的表格中,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,小強做實驗處水的沸點是________℃.1標(biāo)準大氣壓下水的沸點是________℃.
時間/min0123456789
溫度/℃18325672879898989898
(2)圖1中水的溫度是________;
(3)他在觀察水沸騰實驗時,如圖2,觀察發(fā)現(xiàn)其中出現(xiàn)的四種現(xiàn)象.
下列按先后順序排列正確的是________
A、甲乙丙丁  B、甲丙乙丁   C、丁乙丙甲   D、丙乙甲丁
(4)水沸騰時看到燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”,在“白氣”的形成過程中,發(fā)生的物態(tài)變化是先________后液化;
(5)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議:________.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)八年級(上)月考物理試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

小強探究水沸騰實驗情況如下:
(1)小強將實驗中水溫隨加熱時間的變化情況記錄在如下的表格中,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,小強做實驗處水的沸點是______℃.1標(biāo)準大氣壓下水的沸點是______℃.
時間/min123456789
溫度/℃18325672879898989898
(2)圖1中水的溫度是______;
(3)他在觀察水沸騰實驗時,如圖2,觀察發(fā)現(xiàn)其中出現(xiàn)的四種現(xiàn)象.
下列按先后順序排列正確的是______
A、甲乙丙丁    B、甲丙乙丁     C、丁乙丙甲     D、丙乙甲丁
(4)水沸騰時看到燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”,在“白氣”的形成過程中,發(fā)生的物態(tài)變化是先______后液化;
(5)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議:______.

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