小明學過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有沒有關(guān)系？”.針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗

次數(shù)

斜面的

傾斜程

度

物體重

G/N

物體上

升高度

h/m

沿斜面

拉力

F/N

物體移

動距離

S/m

有用功

W有/J

總功

W總/J

機械效

率

1

較緩

5.0

0.1

1.6

0.5

0.5

0.8

63%

2

較陡

5.0

0.15

2.2

0.5

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.5

1.25

1.55

(1)將第3次實驗表格中的空白數(shù)據(jù)處補充完整

(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越       ；            

(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是                                            

(4)如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關(guān)系，實驗時應(yīng)控制哪些條件不變？

                             ；                           等.

（1）81%或80.6%   

（2）費力   或不省力 

（3）在其它條件不變的情況下，斜面越陡，機械效率越高 

（4）斜面的傾斜程度；斜面與物體接觸面的粗糙程度

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?花都區(qū)一模）小明學過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有沒有關(guān)系？”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù) 斜面的傾斜程度 物體重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動距離s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5      
（1）第三次實驗填入表格中的數(shù)據(jù)：有用功為
1.25
1.25
J，總功為
1.55
1.55
J，機械效率是
80.6%
80.6%
；
（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越
費力（或不省力）
費力（或不省力）
；
（3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率與傾斜程度的關(guān)系可獲得的初步結(jié)論是：
在其它條件不變的情況下，斜面越陡，機械效率越高
在其它條件不變的情況下，斜面越陡，機械效率越高
．
（4）如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關(guān)系，實驗時應(yīng)控制哪些條件不變？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明學過“機械效率”后，產(chǎn)生了一個疑問：“機械越省力，它的機械效率是否越高”．針對這個問題，小明利用不同的滑輪組勻速提升同一重物，得到如下數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 測力計拉力F/N 測力計移動距離s/m 機械效率η
1 2 0.1 0.8 0.3 83.3%
2 2 0.1 0.6 0.5  
3 2 0.1 0.5 0.7 57.1%
（1）請根據(jù)小明第一次的實驗數(shù)據(jù)，在下面的虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的滑輪組；
精英家教網(wǎng)
（2）計算第二次實驗的機械效率并將數(shù)據(jù)填入表中的空格處；
（3）通過分析上表中的實驗數(shù)據(jù)，針對小明的疑問，你能得到的結(jié)論是：
 
；
（4）從上表可以看出，不同滑輪組的機械效率不同．小明認為：對于同一滑輪組，它的機械效率也可能不同．
①請你根據(jù)所學知識，簡要分析這位同學的結(jié)論是否正確？（分析過程可不考慮摩擦和繩重）
②請你簡要回答，如何通過實驗做進一步的驗證．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明學過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有沒有關(guān)系？”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
 
實驗次數(shù)		 斜面的傾斜程度 物重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動距離S/m 有用功W有用/J 總功W總/J 機械效率η
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5      
精英家教網(wǎng)
（1）第三次實驗填入表格中的數(shù)據(jù)：有用功為
 
J，總功為
 
J，機械效率是
 
．
（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越
 
．
（3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是
 
．
（4）如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關(guān)系，實驗時應(yīng)控制哪些條件不變？
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?定西模擬）小明學過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有沒有關(guān)系？”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，如圖并記錄數(shù)據(jù)如下：
實驗
次數(shù)		 傾斜
程度		 物重
G/N		 物體上升
高度h/m		 拉力
F/N		 拉力移動
距離S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機械
效率
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
（1）完成第3次實驗表格中的數(shù)據(jù)．
（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越
費力
費力
；
（3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：
斜面越陡，機械效率越高
斜面越陡，機械效率越高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?河西區(qū)二模）小明學過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”．針對這個問題他也做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，如圖，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù) 斜面的傾斜程度 物體重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動距離S/m 有用功W有/J 總功
W總/J		 機械效率
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5 1.75 1.56 80%
（1）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越平緩，越
省力
省力
；
（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可以獲得的初步結(jié)論是：
當斜面的粗糙程度相同時，用斜面提升相同的重物，斜面越陡，機械效率越高
當斜面的粗糙程度相同時，用斜面提升相同的重物，斜面越陡，機械效率越高
；
（3）如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關(guān)系，實驗時應(yīng)控制哪些條件不變？
斜面的傾斜程度，斜面的粗糙程度
斜面的傾斜程度，斜面的粗糙程度
．

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