在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率不大于1W,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.
(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導線完成電路連接(導線不能交叉).

(2)連接電路時,開關應______,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移到______(選填“左”或“右”)端.
(3)接好電路閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則可能發(fā)生的故障是______.
(4)排除故障,接通電路,調節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為______A,燈泡的額定功率為______W.
(5)在完成了以上實驗后,某同學進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示,通過分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因為小燈絲的電阻隨______的變化而變化.根據(jù)圖象可知,當小燈泡兩端的電壓為1.0V時,燈泡的電阻為______Ω.
【答案】分析:(1)電壓表測燈的電壓,應與燈并聯(lián),電流表測燈的電流,應與燈串聯(lián),滑動變阻器用來調節(jié)燈的兩端電壓,燈與滑動變阻器串聯(lián).
(2)為了保護電路,連接電路時,開關應是斷開的,滑動變阻器的阻值應是最大的.
(3)當發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),說明燈被短路了.
(4)由電流表的量程和分度值讀數(shù),由P=UI計算電功率.
(5)燈的電流與電壓的圖象是曲線而是直線,說明燈的電阻是隨溫度的變化而變化,由歐姆定律可計算出小燈泡兩端的電壓為1.0V時的電阻.
解答:解:(1)由于燈的功率不大于1W,故電路中的電流I===0.4A,故電流表使用0-0.6A的量程,與燈串聯(lián),電壓表使用0-3V的量程,與燈并聯(lián),燈與滑動變阻器串聯(lián).

(2)連接電路時,開關斷開,滑動變阻器的滑片調節(jié)到阻值最大處是為了防止發(fā)生短路而損壞元件.滑動變阻器阻值最大處時,滑片在右端.
(3)當燈不亮,而電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)時,說明燈被短路了.
(4)電流表的量程為0-0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.25A,燈的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
(4)由于圖象中電流與電壓的關系不是一條直線而是曲線,故說明燈的電阻是隨溫度變化而變化,當燈的電壓是1V時,對應的電流為0.2A,故此時燈的電阻R===5Ω.
故本題答案為:(2)斷開;右;(3)小燈泡短路;(4)0.25;0.625;(5)溫度;5.
點評:本題考查了燈的電功率實驗中的電路的連接、電表的量程和選擇、注意事項、功率的計算及燈的電阻的影響因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請在圖甲中用筆畫線,將電壓表正確接入電路.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片調到最右端的目的是
保護電路
保護電路

(3)閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為
0.3
0.3
A,小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

20、在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,所用小燈泡上標有“3.8V”字樣.
(1)請在圖中用筆畫線代替導線,把電路連接完整.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于滑動變阻器的
端,若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速打到左邊無刻度處,這是由于電壓表
正負接線柱接反了

(3)下表是在實驗中測出的三組數(shù)據(jù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為
1.52
W.
次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度
1 3.0 0.36 偏暗
2 3.8 0.4 正常
3 4.5 0.42 偏亮
(4)若在實驗中小燈泡的燈絲突然燒斷了,則電壓表的示數(shù)
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)小紅跟據(jù)測得的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值井不相同,這是因為小燈泡的電阻與
燈絲溫度
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的電路,可以測額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,也可以測燈泡的電阻.
(1)用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.
(2)下面是同學們在實驗過程中出現(xiàn)的一些情況,請你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因.(電路元件完好)
A、將最后一根導線連好后,馬上看到燈泡發(fā)光
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開

B、連接好電路,閉合開關后,小燈泡不亮,且電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)
小燈泡部分發(fā)生了斷路
小燈泡部分發(fā)生了斷路

C、連接好電路,閉合開關,移動滑動變阻器,電流表的示數(shù)發(fā)生變化,電壓表示數(shù)不變
電壓表連接錯誤
電壓表連接錯誤

(3)小明按正確的操作步驟進行實驗.閉合開關,在測量小燈泡的額定功率時,應向
端移動調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓等于
2.5
2.5
V,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則此小燈泡的額定功率是
1.25
1.25
 W,小燈泡此時的電阻是
5
5
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是測量小燈泡電功率的實物圖,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V.其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V):
(1)請用筆畫線代替導線.把圖中的電路元件連接起來.(要求:滑片P向左端移動時燈亮!且連線不得交叉)

(2)小剛合理地連接好電路.并按正確的順序操作.閉合開關后燈不亮.聰明的小剛猜想:
A.可能是燈絲斷了          B.可能是變阻器開路          C.可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因并將與故障對應的電表示數(shù)填入下表.
猜想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
如果A成立
0
0
6
6
如果
C
C
成立
0.6 0
(3)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時,應先調節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
,使小燈泡兩端電壓為
3.8
3.8
V,再測出電路中的
電流
電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓是3.8V.
(1)如圖1,連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動變阻器滑片移至最
端(選填“左”或“右”).
(2)閉合開關S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),可能發(fā)生的故障是
B
B
(填代號).
A.燈泡L短路                         B.燈泡L斷路
C.滑動變阻器某處開路                 D.開關S接觸不良
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖2所示,通過小燈泡的電流是
0.3
0.3
A.小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.
(4)某小組在測量小燈泡的額定功率時,發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V的量程擋因損壞不能使用,0-3V的量程可正常使用,在不更換和添加器材的情況下,請你設計一個電路圖完成實驗.

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