（2006?豐臺區(qū)二模）如圖所示，放在水平地面上的物塊A重為15N，用力的圖示法按所給的標(biāo)度畫出物塊A受到的重力．
分析：作物體的重力圖示時，應(yīng)先分析出力的大小、方向和作用點，再利用所給出的標(biāo)度，畫出這個力即可．
解答：解：重力的大小為15N，方向豎直向下，作用在物塊的重心，如圖所示：
點評：作圖前應(yīng)先進行受力分析，明確力的三要素，再按一定的標(biāo)度，從力的作用點開始沿力的方向畫出這個力，并標(biāo)出大小和方向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?豐臺區(qū)二模）小紅同學(xué)為了測量燈泡消耗的電能，在家中只開一只電燈，觀察家中標(biāo)有“3000R/kW?h”的電能表在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了80轉(zhuǎn)，則在10min內(nèi)這只電燈消耗的電能是
9.6×104
9.6×104
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?豐臺區(qū)二模）某同學(xué)測得一物體的長度為1.8dm，這物體可能是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?豐臺區(qū)二模）入射光線與法線的夾角為60度時，反射角等于
60
60
度；同學(xué)們排成一路縱隊，如果每個人都只能看到自己前面的一位同學(xué)，隊就排直了，這是利用了光的
直線
直線
傳播的規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?豐臺區(qū)二模）如圖甲所示，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時看到紙屑上下跳動，這個現(xiàn)象說明，發(fā)聲的物體都在
振動
振動
，比較圖甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次鼓面上的紙屑振動幅度不同，說明兩次鼓發(fā)出聲音的
響度
響度
不同（填：“音調(diào)”、“音色”或“響度”）．

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