【題目】甲、乙兩小車同時同地沿同一直線勻速直線運動，它們的s﹣t圖象分別如圖所示，根據(jù)圖象分析可知（ ）
A.v甲=0.6 m/s，v乙=0.2m/s
B.經(jīng)過6 s兩小車一定相距6.0 m
C.經(jīng)過6 s兩小車一定相距4.8 m
D.經(jīng)過6 s兩小車可能相距2.4 m

【答案】AD
【解析】解： A、由圖可知，當(dāng)t=6s時，甲通過的路程為s甲=3.6m，乙車通過的路程為s乙=1.2m，
則v甲= = =0.6m/s，v乙= = =0.2m/s．故A正確；
BCD、由圖象可看出：經(jīng)過6s，甲車的路程是3.6m，乙車的路程是1.2m，
若兩車運動方向相同，則兩車相距3.6m﹣1.2m=2.4m，
若兩車運動方向相反，則兩車相距3.6m+1.2m=4.8m．故BC錯誤，D正確；
故選AD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明給媽媽的透明茶壺添水后，放在桌子上，如圖所示，媽媽看到后問：“怎么才加了半壺水？”小明說：“我擔(dān)心再多加一點，水就從細(xì)細(xì)的壺嘴溢出來了．”媽媽說：“你試試加點水看看．”于是小明反復(fù)加了幾次水后明白了：茶壺的壺嘴和壺身組成 ， 壺嘴和壺身中的水面具有的特點，所以不必?fù)?dān)心再加少許水會溢出來．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）將凸透鏡正對太陽光，這樣做是讓太陽光與凸透鏡的平行，調(diào)節(jié)并移動透鏡，讓太陽光在白紙上會聚成一個的光斑，光斑的位置為焦點的位置，如圖所示用刻度尺測出它到透鏡中心的距離，透鏡的焦距為cm．
（2）將一物體放在距透鏡15cm時，移動光屏在屏上成（倒立/正立）的實像．
（3）小明實驗后發(fā)現(xiàn)，他和小華實驗時的物距相同但像距不同，寫出兩條可能原因．答：①、② ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡，某同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時，得到了如下幾組數(shù)據(jù)．

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

電壓/V

2

2.5

3

電流/A

0.34

0.4

0.44


（1）分析這幾組數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該小燈泡（選填“是”或“否”）合格，原因是 ．
（2）假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是（選填“長了”或“短了”）．用這只小燈泡做實驗時，容易出現(xiàn)的故障是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實心長方體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是（ ）
A.兩物體的密度大小關(guān)系是：ρA＞ρB
B.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮A＜F浮B
C.兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：V排A=V排B
D.兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是：pA＞pB

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已成為許多人出行的主要交通工具，行車安全已越來越受到人們的重視．如圖，雙黃線右側(cè)的兩個機(jī)動車道，每車道寬米，一輛長為米，寬米的轎車，以千米/時的速度，由南向北勻速行駛在左側(cè)機(jī)動車道正中間，某時刻，在距離轎車前方米的岔路口的點，一輛長為米的自行車，突然從非機(jī)動車道橫穿機(jī)動車道，不考慮轎車和自行車車速和方向變化，以及制動情況，自行車車速只有在________和________范圍內(nèi)才能避免與轎車相撞．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上在“測量紙錐下落的速度”實驗中，首先我們剪下兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大，再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐．

要測定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理________，先測出紙錐下落的高度和下落的時間．

在測量過程中，發(fā)現(xiàn)________較難測出，于是我們可采用增加________或換用錐角較________（大/�。┘堝F進(jìn)行測量，同時可用多次測量球平均值，可以減小誤差．

教室外的課堂也很精彩！探究“速度的變化”同學(xué)們就是在跑道上完成實驗的，下面是某組同學(xué)在課堂上進(jìn)行米跑實驗所記錄的甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過各處時刻的一組數(shù)據(jù)：

甲

乙

請仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

課前該組同學(xué)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，他們至少應(yīng)準(zhǔn)備________只秒表．

甲、乙兩同學(xué)誰先跑過處？________，理由是________．

在整個過程中，是否出現(xiàn)了甲乙交替領(lǐng)先的場面？為什么？________．

請計算出乙同學(xué)米跑全程的平均速度____________．（寫出必要的計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“神舟十號”與“天宮一號”運動到相距30m的位置時，開始發(fā)送和接收信號，自動控制對接，直到相互接觸時耗時150s．若以“天宮一號”為參照物，“神舟十號”是的，且速度為m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想利用電能表（他家電子式電能表參數(shù)是3200imp/kWh）和鐘表測量新買的微波爐電功率，為此小明先關(guān)閉家里其它用電器，只讓微波爐工作，從電能表紅燈閃爍開始記時，當(dāng)電能表的紅燈閃爍320次時，所用的時間為5min，則微波爐的電功率為W．當(dāng)小明用同樣的方法測家中電熱水器的電功率時，發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快，這說明電流通過電熱水器做功（選填“多”、或“快”）一些．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案