Question

王兵同學(xué)在探究“電流與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，首先猜想到電流通過(guò)導(dǎo)體會(huì)受到阻礙作用，當(dāng)導(dǎo)體的電阻發(fā)生變化時(shí)，電流也會(huì)發(fā)生變化．王兵同學(xué)選擇了如圖所示的幾種實(shí)驗(yàn)器材探究電壓不變時(shí)否隨電阻變化．
（1）請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并用筆畫(huà)線將圖的實(shí)驗(yàn)器材連接成正確的實(shí)驗(yàn)電路．
（2）為了探究電流是否會(huì)隨電阻變化，并且已經(jīng)按設(shè)計(jì)的電路連接好了電路，應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟．
①

將滑動(dòng)變阻器滑片移到使接入電路的電阻最大的位置，接通開(kāi)關(guān)，觀察電流表示數(shù)．

②

調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變接入電路的電阻值，觀察電流表示數(shù)會(huì)不會(huì)發(fā)生變化．

（3）按王兵同學(xué)選擇的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在操作過(guò)程中有沒(méi)有什么特別應(yīng)該注意的問(wèn)題？
（4）王兵同學(xué)選擇這些器材進(jìn)行探究有沒(méi)有不合適的地方？請(qǐng)你提出一些改進(jìn)的建議．

Answer 1

分析：（1）電流表應(yīng)當(dāng)和滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源串聯(lián)組成電路．
（2）探究電流是否會(huì)隨電阻變化，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用控制變量法--控制電壓不變，改變電路中的電阻值，觀察電流表的示數(shù)怎樣變化．
（3）因?yàn)殡娐分谐鋈セ瑒?dòng)變阻器外，沒(méi)有其他的保護(hù)措施，因此滑片移動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)注意使電流表的示數(shù)不要超過(guò)量程，尤其是不能讓滑片移到使接入電阻為0的一端造成電源短路．
（4）因?yàn)殡娐分谐鋈セ瑒?dòng)變阻器外，沒(méi)有其他的保護(hù)措施，因此當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)到電阻為零的一端時(shí)，就會(huì)發(fā)生短路，燒壞電源和電流表．

解答：解：（1）電路圖如下圖：

（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將滑動(dòng)變阻器滑片移到使接入電路的電阻最大的位置，接通開(kāi)關(guān)，觀察電流表示數(shù)．
②保持電壓不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變接入電路的電阻值，觀察電流表示數(shù)會(huì)不會(huì)發(fā)生變化．
（3）滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)特別應(yīng)該注意的問(wèn)題：①使電流表的示數(shù)不要超過(guò)量程，②是不能讓滑片移到使接入電阻為零的一端造成電源短路．
（4）探究過(guò)程中不合適的地方：如果滑片移到使接入電阻為零的一端造成電源短路，容易損壞電流表（或電源）．改進(jìn)的建議：在電路中再串聯(lián)一只適當(dāng)?shù)碾娮瑁?/div>

點(diǎn)評(píng)：此題主要是考查電路圖的連接、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)（注意控制變量法的應(yīng)用）、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)和對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的評(píng)估等問(wèn)題，屬于中考的熱點(diǎn)題型．