如圖甲所示，刻度尺的分度值為      ，圓筒的直徑d 為      cm；圖乙所示秒表示數(shù)為       。
1mm；1.20；3′38″

試題分析：由圖知：①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；圓筒左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與3.20cm對(duì)齊，所以圓筒的直徑為d=3.20cm-2.00cm=1.20cm． ②在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為3min；
在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在38s處，所以秒針指示的時(shí)間為38s，即秒表的讀數(shù)為3′38″．
所以答案為：1mm；1.20；3′38″．
點(diǎn)評(píng)：讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖1所示，小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑，刻度尺的分度值是1mm，所測(cè)紐扣的長度是______cm。如圖2所示，小麗在做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，停表的示數(shù)如圖2，該停表所示的時(shí)間為_____s。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，對(duì)基本測(cè)量儀器的操作和使用，正確的是(    )

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下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是
A．一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgB．一位普通中學(xué)生的身高約為80cm
C．一箱方便面的質(zhì)量約為0.5gD．物理課本的長度約為2.6m

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同學(xué)們通過學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，對(duì)下列物理量的估測(cè)中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是(      )
A．教室課桌的高度約為80cm
B．正常人l min脈膊的次數(shù)約為10次
C．重慶夏天最高氣溫約為70℃
D．教室里一盞日光燈的功率約為1000W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小芳用托盤天平測(cè)一物體的質(zhì)量，橫梁平衡后右盤有50g、20g和10g三個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為             。小明用刻度尺測(cè)得物體的長度是____________mm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“地球、夸克、原子、米粒”的物質(zhì)世界中，尺度最大的是（ ）
A．地球B．原子C．夸克D．米粒

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1) 如下圖所示，是小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的數(shù)據(jù)，現(xiàn)請(qǐng)你填寫測(cè)量結(jié)果：

甲圖中這段鉛筆的長度應(yīng)是____cm； 乙圖中體溫計(jì)的示數(shù)是    ℃；丙圖中天平讀數(shù)是     g。
（2）如圖所示，在研究光的反射規(guī)律 實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

①如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB_______  _ON．(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
②如圖乙，把半面紙板F向前或向后折，則__    ___(填“能”或“不能”)看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在______      ___。

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