（4分）太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置，下表示小華家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息．
太陽(yáng)照射時(shí)間h
裝水量kg
水升高的溫度℃
水的比熱容J/（kg?℃）
太陽(yáng)能吸熱功率J/h
10
100
50
4.2×103
3.0×106
求：（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；
（2）太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率．
（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量Q吸=cmΔt=4.2×103 J/（kg?℃）×100kg×50℃=2.1×107 J；（2）太陽(yáng)能熱水器吸收的熱量為Q=3.0×106×10J=3.0×107J，則太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。

試題分析：（1）由題意知：水的質(zhì)量為m=100kg，比熱容c=4.2×103 J/（kg?℃），升高的溫度Δt=50℃，則水在10h內(nèi)吸收的熱量Q吸=cmΔt=4.2×103 J/（kg?℃）×100kg×50℃=2.1×107 J；（2）太陽(yáng)照射10h時(shí)太陽(yáng)能熱水器吸收的熱量為Q=3.0×106×10J=3.0×107J，則太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．圖中，能量轉(zhuǎn)化形式完全相同的是     [     ]
A．①和②B．②和④C．③和④D．①和③

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知天然氣的熱值為4.0×l07J／m3，完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得__________J的熱量，不計(jì)熱量損失，這些熱量可以使500kg的水，溫度升高_(dá)_________℃。[c水=4.2×103J／（kg·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體，其中A、B燒瓶中裝的是水，C燒瓶中裝的煤油，A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC且RA＝RC >RB。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，通電一定時(shí)間后（三個(gè)燒瓶中的液體均未達(dá)到沸騰），A、B、C瓶中溫度計(jì)示數(shù)分別為tA、tB、tC。對(duì)三支溫度計(jì)示數(shù)的判斷，下列說(shuō)法正確的是（均不計(jì)熱損失，比熱容C水＞C煤油）

A．tA＝tB＜tC                B．tA＝tC＞tB
C．tC＞tA＞tB                 D．tA＞tB＞tC

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體。若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，加熱時(shí)間相同且液體均未沸騰，則（   ）
A．兩杯液體吸收的熱量相等
B．溫度較高的液體比熱容較大
C．溫度較低的液體吸收的熱量較多
D．溫度較高的液體吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是一款風(fēng)光互補(bǔ)路燈的照片，它的頭頂?shù)娘L(fēng)力發(fā)電機(jī)能將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，其肩上太陽(yáng)能電池板能將       轉(zhuǎn)化為電能。在一定時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)光輻射在該太陽(yáng)能電池板上的能量為1.68×106J，若這些能量全部被水吸收，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，能將      kg水從20℃加熱到沸騰。[C水=4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某太陽(yáng)能熱水器裝有100kg、初溫為20°C的冷水，經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)照射，水溫升高到65°C，則這些水吸收的熱量等于完全燃燒          m3天然氣所放出的熱量；假如用功率為2kW的電熱水器產(chǎn)生同樣多的熱量，則通電的時(shí)間為            s.[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·°C）、天然氣的熱值為4.2×107J/m3]

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

地溝油中含有大量對(duì)人體有毒、有害的物質(zhì)。一些不法商人對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的脫水、脫雜、脫臭處理后，冒充色拉油在市場(chǎng)上銷(xiāo)售，欺騙、傷害市民。一般情況下用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別色拉油和地油。
小強(qiáng)認(rèn)為：比熱容也是物質(zhì)的一種屬性，比較不同物質(zhì)的比熱容，同樣可以鑒別它們。于是，他量取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，分別裝入A、B兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)，串聯(lián)后接入電路，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路，其目的是：              ；
（2）取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，其目的是：           ；
（3）通過(guò)觀察       ，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì)
次數(shù)
質(zhì)量m/kg
升高的溫度Δt/℃
加熱的時(shí)間t/min
水
1
0．1
10
2
2
0．2
10
4
煤油
3
0．1
10
1
4
0．2
10
2
（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的            有關(guān)。
（2）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：               

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