有a,b,c三個(gè)帶電體,若a排斥b,a吸引c,已知a有多余電子,則b,c( 。
分析:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,知道a有多余電子可以判斷a的帶電情況,進(jìn)而通過其作用規(guī)律可以判斷b、c的帶電情況.
解答:解:已知a有多余電子,說明a帶負(fù)電,由于a吸引c,所以c帶正電;再據(jù)a排斥b,可知b帶負(fù)電.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵在于明確電荷間的相互作用,記住同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

有A、B、C三個(gè)帶電體,已知A帶正電,將A、B、C依次跟一個(gè)原來不帶電的驗(yàn)電器接觸,驗(yàn)電器的箔片第一次張開較小的角度,第二次箔片閉合后又張開,第三次角度變小,由此判斷( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

有A、B、C三個(gè)帶電小球,如果A帶負(fù)電,C吸引B,B吸引A.那么,小球B帶
電,A
排斥
排斥
C.(填“吸引”或“排斥”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

有A、B、C三個(gè)帶電體,已知A帶正電荷,將A、B、C依次與一個(gè)原來不帶電的驗(yàn)電器接觸,驗(yàn)電器的箔片第一次張開較小角度,第二次角度繼續(xù)增大,第三次角度變小,由此判斷,B帶
電荷,C帶
負(fù)
負(fù)
電荷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

有A、B、C三個(gè)帶電小球,如果A帶正電,C吸引B,B排斥A,那么B帶
電,C帶
負(fù)
負(fù)
電.(選填“正”、“負(fù)”)

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