【題目】某實驗小組利用如圖所示的器材,來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)",同學們根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下三種猜想,并舉出了相應的實例。
猜想一:浮力大小與浸在液體中的體積有關(guān)。實例:在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大;
猜想二:浮力大小與物體的密度有關(guān)。實例:鐵塊在水中下沉,木頭可以浮在水面上。
猜想三:浮力大小與液體的密度有關(guān)。實例:雞蛋在水中下沉,在鹽水中可以浮起來。
(1)選擇器材,驗證猜想:
探究一:選擇器材c、d、e,就可以驗證猜想一,若物體浸在液體中的體積逐漸增大,彈簧測力計的示數(shù)有變化,表明________________________________
探究二:選擇器材_____ (選填器材編號),就可以驗證猜想二。
探究三:選擇器材_____ (選填器材編號),就可以驗證猜想三。
(2)完成以上探究后,他們選擇了部分器材測量出了金屬塊c的密度,實驗過程如下,請幫他們補充完整。(已知水的密度是ρ水、煤油的密度是ρ煤油)。
a、實驗器材:_______ (只填序號)
b、實驗步驟 _________;
根據(jù)測得的物理量以及已知量寫出該金屬塊的密度ρ=________。
【答案】浮力與排開液體的體積有關(guān) a、b、d、e或a、b、d、f a、d、e、f或b、d、e、f或c、d、e、f c、d、e 詳見解析 ρ水
【解析】
(1)探究一:若實驗中物體浸在液體中的體積逐漸增大,彈簧測力計的示數(shù)有變化,根據(jù)F浮=G-F示可知,浮力變化,表明浮力與排開液體的體積有關(guān);
探究二:要探究浮力大小與物體的密度有關(guān),需要控制液體密度相同、排開液體的體積相同,改變物體的密度,圖中a、b體積相同、物體密度不同,符合要求,故選圖中a、b、d、e或a、b、d、f,根據(jù)稱重法測浮力:F浮=G-F示,用測力計可測出物體浸在液體中時的浮力大小,可以驗證猜想二;
要探究浮力大小與液體的密度有關(guān),要控制排開液體的體積相同,只改變排開液體的密度,圖a、d、e、f或b、d、e、f或c、d、e、f可以測量出不同液體中的浮力大小,可以驗證猜想三;
(2)a、要測量金屬塊的密度,可以選擇金屬塊、彈簧測力計、水;
b、用彈簧測力計稱量出金屬塊c的重力G;
將金屬塊浸沒在水中時,測力計的示數(shù)F;
則此時物體所受浮力為:F浮=G-F;
根據(jù)阿基米德原理,F浮=ρ液gV排,因排開液體體積等于物體的體積,
故物體的體積為:V=V排==,
金屬塊c的密度:ρ水。
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【題目】如圖(1)是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖像,設甲液體的密度為ρ甲, 液體乙的密度為ρ乙, 把同一木塊分別放入盛有甲乙兩種液體的容器中如圖(2),則
A. a容器中盛的是甲液體
B. a容器中盛的是乙液體
C. 木塊在a中受的浮力大
D. 木塊底部在a和b中受到的壓強相等
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【題目】2018年8月30日,我國水陸兩棲飛機“鯤龍”AG600試飛機組進行了首次下水滑行.“鯤龍”AG600機身總長37m,翼展超過機身長度最寬處達到38.8m,整個飛機高12m.空載時的總質(zhì)量為42t,最大起飛重量53.5t,空中巡航時速500公里,最大航程超過5000公里.輪胎與跑道的總接觸面積為0.6m2為世界上最大的一款水陸兩用飛機,可以在陸地和水面上起降.據(jù)報道這架水陸兩棲運輸機主要是用于消防和水上救援,能在20秒內(nèi)吸滿12t水,水上應急救援一次可救護50名遇險人員.(g取10N/kg)求:
(1)為了使飛機獲得向上的升力,機翼的上側(cè)做成凸圓形狀,而下側(cè)成平面形狀,其所依據(jù)的科學原理是什么?
(2)飛機空載時靜止在水平跑道上,對跑道的壓力和壓強.
(3)飛機靜止在水面上時受到的最大浮力及排開水的體積.
(4)艙底某處距水面1.5m,水對該處產(chǎn)生的壓強.
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【題目】某學習小組在探討影響導體電阻大小的因素時,閱讀資料發(fā)現(xiàn)在導體材料和粗細相同時,其電阻大小與長度成正比,即可以用下述表達式表示:R=kx,其中k為比例常數(shù),x為導體的長度.于是他們用下面的器材:電壓恒定的電源、開關(guān)、粗細均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲電路來探究此問題,圖中AB為鎳鉻合金絲,P為滑動片,圖乙為實物連線圖.
(1)他們的實驗方法是控制_________不變.
(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片,電壓表的示數(shù)_______(填“能”或“不能”)反映鎳鉻合金絲AP間電阻的變化,理由是____________________________.
(3)要完成此實驗,除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要的測量器材是_____________________.
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【題目】在“探究影響壓力的作用效果的因素”時,小明同學利用小桌、海綿和砝碼等器材進行如圖所示的實驗。
(1)實驗中通過觀察海綿的_________ 來比較壓力的作用效果。
(2)比較圖乙和圖____可得出的結(jié)論是:壓力相同時,受力面積越小,壓力作用的效果越明顯。
(3)分析圖甲和圖乙,可以得出結(jié)論:____________________________________。
下列實例中,直接應用該結(jié)論的是_______ (選填“A”或“B”)。
A.圖釘?shù)囊欢俗龅暮芗?/span> B.交通管理部門規(guī)定,嚴禁貨車超載
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【題目】在探究杠桿的平衡條件時,學生體驗了用鉗子剪鐵絲的實驗,如圖所示,發(fā)現(xiàn)將鐵絲放在離支點越近的地方越省力,根據(jù)這一現(xiàn)象提出可探究的科學問題
A. 動力的大小與阻力臂的大小有關(guān)嗎?
B. 阻力臂的大小與動力的大小有關(guān)嗎?
C. 力臂的大小影響動力的大小嗎?
D. 阻力臂越小動力越小嗎?
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【題目】圖甲是“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗裝置。
(1)為了使通電螺線管的磁場_____,可以在螺線管中插入一根鐵棒。
(2)閉合開關(guān),小磁針A靜止后的指向如圖甲所示,小磁針的左端為_____極。在通電螺線管四周不同位置擺放多枚小磁針后,我們會發(fā)現(xiàn)通電螺線管外部的磁場與_____磁體的磁場相似。
(3)如果把一根導線繞成螺線管,再在螺線管內(nèi)插入鐵芯,就制成了一個電磁鐵。圖乙所示的實例中沒有應用到電磁鐵的是_____(填實例名稱)。
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【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點時,按圖示電路圖連接好電路,閉合開關(guān)S和S1,觀察示數(shù)。再閉合開關(guān)S2, 示數(shù)保持不變的電流表是________(電源電壓不變),同時小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖所示,為了使測量更精確,斷開開關(guān)后,接下來的操作是 ________。(電源電壓不變)
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P向左移動的過程中(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響),下列蛻法正確的是
A.電流表示數(shù)逐漸變小 B.電壓表示數(shù)逐漸變大
C.滑動變阻器兩端的電壓逐漸變大 D.小燈泡的亮度逐漸變暗
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