(2005?烏魯木齊)在西部大開發(fā)中,科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了新疆的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展,但同時也給我們的生活環(huán)境帶來了一些問題.因此,我們需要增強(qiáng)自己的環(huán)保意識、安全意識和節(jié)約意識等.
(1)在城市里,由于汽車等交通工具的大量使用,要控制的主要污染有
空氣
空氣
污染、
噪聲
噪聲
污染;要限制汽車速度,防止由于
慣性
慣性
造成的交通事故.
(2)新疆豐富的太陽能和風(fēng)能的利用有待于進(jìn)一步開發(fā),它們是一種清潔無污染的能源.利用太陽能的裝置主要有
太陽能熱水器
太陽能熱水器
、
太陽能電池
太陽能電池
等.如圖所示,達(dá)板城又一個功率為105kW的大型風(fēng)力發(fā)電工程即將啟動.如果每個家庭每天消耗的電能為3kW?h,這個風(fēng)力發(fā)電站每天可供
800000
800000
個家庭正常用電,相當(dāng)于這些家庭每天可節(jié)約
288
288
t煤(煤的熱值約為3×107J/kg).
(3)家用電器的大量使用,既給人們的生活帶來了便利,同時也帶來了用電安全問題.請針對以下兩個方面的問題,各提出兩條措施.為防止人體觸電,應(yīng)該注意:①
不接觸低壓帶電體
不接觸低壓帶電體
;②
不靠近高壓帶電體
不靠近高壓帶電體
.為保證電路安全,應(yīng)注意:①
確保電路連接正確
確保電路連接正確
;②
確保絕緣層完好
確保絕緣層完好
分析:(1)汽車主要是消耗化石能源的機(jī)器,化石能源在燃燒過程中產(chǎn)生的污染,同時產(chǎn)生噪聲,一切物體都具有慣性.
(2)①人類目前對太陽能的利用主要是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和電能.
②已知風(fēng)力發(fā)電的總功率和每個家庭每天消耗的電能,先根據(jù)W=Pt求出總電能,然后根據(jù)總電能和每個家庭每天消耗的電能即可求出多少個家庭正常用電,再根據(jù)消耗的電能與煤完全燃燒放出的熱量相等即可求出煤的質(zhì)量.
(3)安全用電原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;
根據(jù)電路安全知識進(jìn)行分析.
解答:解:(1)在城市里,由于汽車等交通工具的大量使用,由于燃料燃燒產(chǎn)生大量廢氣,同時產(chǎn)生噪聲;因此要控制的主要污染有空氣污染和噪聲污染;要限制汽車速度,防止由于慣性造成的交通事故;
(2)①由于人類目前對太陽能的利用主要是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和電能,因此太陽能熱水器和太陽能電池都是直接利用太陽能的;
②每天風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)生的電能:W=Pt=105kW×24h=2.4×106kW?h,則這個風(fēng)力發(fā)電站每天可供n個家庭正常用電:
n=
2.4×106kW?h
3kW?h
=800000個;
相當(dāng)于這些家庭每天總共可節(jié)煤的質(zhì)量:m=
2.4×106×3.6×106J
3×107J/kg
=288000kg=288t.
(3)①防止人體觸電,應(yīng)該注意:一是不接觸低壓帶電體;二是不靠近高壓帶電體;
②為保證電路安全,應(yīng)注意:一是確保電路連接正確;二是確保絕緣層完好.
故答案為:(1)空氣;噪聲;慣性;(2)太陽能熱水器;太陽能電池;800000;288;(3)①不接觸低壓帶電體;不靠近高壓帶電體;②確保電路連接正確;確保絕緣層完好.
點(diǎn)評:本題綜合考查了空氣污染、噪聲污染、太陽能的利用、電能和熱量的計算以及安全用電的常識,綜合性強(qiáng),有一定的難度,重點(diǎn)的理清知識點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
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(2005?烏魯木齊)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,圖中利用熱傳遞使內(nèi)能改變的(  )

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(2005?烏魯木齊)研究電流,電壓和電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄如下:
表一:R=15Ω
電壓(u/v) 1.5 3.0 4.5 9
電流(I/A) 0.1 0.2 0.3
表二:U=2V
電阻(R/Ω) 5 10 20 40
電流(I/A) 0.4 0.2 0.1
(1)分析表一數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
在電阻不變時,電流跟電壓成正比
在電阻不變時,電流跟電壓成正比

(2)分析表二數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
在電壓不變時,電流跟電阻成反比
在電壓不變時,電流跟電阻成反比

(3)根據(jù)得出的結(jié)論,把表中空格處要填的數(shù)據(jù)寫在答卷相應(yīng)的橫線上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?烏魯木齊)在音樂大廳里,樂團(tuán)正在演奏著雄壯的交響曲.各種樂器的形狀雖然不同,但它們的發(fā)聲都是由于
振動
振動
產(chǎn)生的;各種不同樂器發(fā)出聲音的
響度
響度
、
音色
音色
不同,但它們演奏樂曲的音調(diào)相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?烏魯木齊)質(zhì)量為2kg的物體,溫度升高70℃,吸收了1.23×105J的熱量,則這種物質(zhì)的比熱約是
0.88×103
0.88×103
J/(kg?℃).如果將這個物體的溫度從100℃升高到300℃,吸收的熱量是
3.52×105
3.52×105
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?烏魯木齊)木塊漂浮在水面上,露出水面的體積是36cm3,如果把露出水面的部分截去,又有27cm3的體積露出水面,木塊的密度是
0.75×103
0.75×103
kg/m3

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