Question

（2013?歷城區(qū)三模）探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系的電路如圖所示，通過移動導(dǎo)線夾可改變接入電路中電阻絲的長度．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路實物圖補充完整；
（2）實驗采取了如下操作步驟，其合理的順序是

DEFABCG

（填序號）；
A、將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置；B、調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值；C、記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度；D、連接電路；E、將滑動變阻器的滑片移到最左端；F、閉合開關(guān)；G、改變接入電路中電阻絲的長度，再測量幾次；
（3）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，則電壓為

0.8

V；
（4）將所測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，作出電阻絲的電阻與長度的關(guān)系圖象如圖3所示．分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是

成正比

．

Answer 1

分析：（1）將導(dǎo)體串聯(lián)在電路中即可；
（2）探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的實驗步驟：連接電路；將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處；閉合開關(guān)；調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值；將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置；記錄電流表和電壓表的示數(shù)；改變接入電路中電阻絲的長度，再測量幾次；
（3）電壓表的讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少；
（4）從圖象上還可以看出，導(dǎo)體的電阻與長度成正比．

解答：解：（1）使導(dǎo)體的左端與電源連接起來即可，如圖所示：

（2）探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的實驗步驟：
D、連接電路；
E、將滑動變阻器的滑片移到最左端；
F、閉合開關(guān)；
A、將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置；
B、調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值；
C、記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度；
G、改變接入電路中電阻絲的長度，再測量幾次；
故正確順序為：DEFABCG；
（3）電壓表使用的0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，電壓為0.8V．
（4）分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是成正比．
故答案為：（1）如圖；（2）DEFABCG；（3）0.8；（4）成正比．

點評：本題通過探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系的實驗考查了實物電路的連接、實驗操作的順序、電壓表的讀數(shù)以及分析圖象得出物理量之間的關(guān)系，考查內(nèi)容較多，但難度不大，關(guān)鍵是能夠靈活應(yīng)用相關(guān)知識．