【題目】在時速達300km/h勻速行駛的“和諧號”動車組車廂中，座位上的乘客將裝滿水的紙杯放置于身前的桌面上，杯中水都不會溢出，此時，選擇什么為參照物，紙杯的速度也是300km/h？（ ）

A. 車廂 B. 桌面 C. 乘客 D. 鐵軌

【答案】D

【解析】如果以車廂、桌面和乘客為參照物，紙杯相對靜止，速度為0，以鐵軌為參照物，紙杯的速度和動車的速度相等，也是300km/h。故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．

【猜想】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．

UAB

UBC

UAC

2.4V

1.4V

3.8V

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 ．

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡發(fā)生的故障原因可能是 ．

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？．答案 ，

（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在設計好的表格中，你能指出表格中存在的不足嗎？ 小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設計方案上存在的不足之處是 ．改進方法 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上．池中水0.5m，則蜻蜓在水中的像距水面_____m；站在岸上的人看見水中的魚，則魚的實際位置與人看到水中魚的像相比，實際位置更_____（選填“深”、“淺”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究阻力對物體運動的影響時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方．

（1）小車從同一高度滑下的目的是_____________________.

（2）由實驗現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到阻力越______,速度減小得越_____.

（3）由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對光滑，水平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將做________________________.

（4）運用力和運動的知識進行判斷，正確的在括號中打“√”，錯誤的在括號中打“×”．

A．運動的物體受力不平衡時，運動狀態(tài)改變．______

B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因．_____

C．力是維持物體運動狀態(tài)的原因．_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電視臺舉辦了《蒙面唱將》節(jié)目：眾多知名歌手或著各種面具蒙著臉在舞臺上演唱自己從未唱過的歌，觀眾只憑聲音來猜測演唱的是哪一位歌手，由于歌手故意將自己的聲音進行了“包裝”，現(xiàn)眾清測的難度較大．節(jié)目中，觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因為觀眾熟悉歌手唱歌時發(fā)出的聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）請你在如1圖中，標出小磁針的N、S極及通電螺線管周圍的磁感線方向．

（2）如圖2所示，小里同學利用一個雙向開關(guān)接通和斷開其中一個燈泡，設計了紅綠交 通信號指示燈模型，根據(jù)電路圖連接實物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法錯誤的是（ ）

A．試電筆是用來辨別火線和零線的

B．家庭電路中的各種電器都是并聯(lián)的

C．只有36V的電壓對人體才是安全的

D．使用有金屬外殼的家用電器，其外殼必須接地線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國的文學作品中蘊含著大量的物理有關(guān)的情況描寫，下面摘錄的一部分語句都是描述我國大好河山的，其中能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動的是( )
A.初春的果園鳥語花香
B.盛夏的海灘微風輕撫
C.深秋的塔山紅葉紛飛
D.隆冬的田野大雪茫茫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用不同的力敲打同一個鼔，聽起來聲音不同，是因為鼔發(fā)出來聲音的（ ）不同

A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率

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