【題目】火車站臺邊緣處標有一條安全線,人必須站在安全線以外的位置候車.為什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用兩個相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖象
(1)比較甲、乙液體的比熱容大;
(2)質(zhì)量為500克、初溫為20℃的甲液體溫度升高到90℃,吸收的熱量為多少焦.[甲液體的比熱容為1.8×103焦/(千克℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知空氣的密度為1.29kg/m3,一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個物體最接近( )
A.一個蘋果 B.一名中學生
C.一頭牛 D.一輛家用轎車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三中某實驗小組用兩只同樣的加熱器分別給初溫相同、質(zhì)量相等的水和某種液體同時加熱,每隔1min記錄一次水和該液體的溫度,得到的實驗數(shù)據(jù)如表:
加熱時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的溫度(℃) | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
某液體的溫度(℃) | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 |
(1)從上表中可得出結(jié)論:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),吸收相同的熱量時,升高的溫度 .
附:幾種物質(zhì)的比熱〔×103J/(kg℃)〕
物質(zhì) | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
比熱容 | 4.2 | 2.4 | 2.1 | 2.1 |
(2)設(shè)該種液體的比熱容為C1,水的比熱容為C2,則C1:C2= ,查比熱表可知這液體可能是 .
(3)已知水的質(zhì)量為0.2kg,在上述過程中,水吸收的熱量是 .
(4)在探究有多個變化因素的問題時,只讓其中一個因素發(fā)生變化,保持其它因素不變的這種探究方法叫 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中央電視臺的“三星智力快車”節(jié)目介紹說,蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電,因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉,以下說法正確的是( )
A.蜜蜂帶負電
B.蜜蜂帶正電
C.空氣不帶電
D.空氣帶負電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】各種原子都有相似的結(jié)構(gòu),根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知:原子中心的原子核由 和中子組成,原子核周圍帶負電的 繞核運動.
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