【題目】如圖為農(nóng)用揚(yáng)場機(jī)的示意圖．谷物脫粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉(zhuǎn)動的輪形和皮帶曰的帶動下被拋出，谷粒、糠皮、碎石落地的遠(yuǎn)近不同，從而形成1、2、3三堆，達(dá)到分離的目的．其中1是______，2是______．從能量的角度看，它們在運(yùn)動過程中能夠分離，是因?yàn)?/span>________不同．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路，她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來了如下一些實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣，導(dǎo)線若干。
（1）小華連接好電路，閉合開關(guān)后，移動滑變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是_____。
（2）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)是_____V，要完成這次實(shí)驗(yàn)，接下來她應(yīng)將變阻器滑片向_____端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為_____V。
（3）當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值，你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是_____
A．滑動變阻器的阻值太大 B．電壓表量程選小了
C．滑動變阻器的阻值太小 D．滑動變阻器燒壞了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個完全相同的木箱沿直線勻速推動了10m．在此過程中，甲對木箱做的功________________（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙對木箱做的功；甲、乙兩人中________________（選填“甲”或“乙”）做功的功率更大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系“時(shí)，他用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)險(xiǎn)，可供選擇的定值電阻分別為2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．實(shí)驗(yàn)中電阻R兩端的電壓始終保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω1A”。
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時(shí)接入電路的電阻變大__________。
（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)很大，故障原因可能是_____。
（3）實(shí)驗(yàn)中，不能被選用的電阻為_____Ω。
（4）保證可用電阻均能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓應(yīng)該控制在_____V至_____V之間。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是“電子技師”學(xué)生社團(tuán)所使用的迷你電烙鐵，銘牌標(biāo)有“6V12W”。社團(tuán)小組對其，使電烙鐵溫度可調(diào)，圖乙為小組設(shè)計(jì)的電路簡圖。閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器（銘牌標(biāo)有“15Ω2A”）接入電路的電阻為6Ω時(shí)，電烙鐵剛好正常工作。不考慮溫度對電阻的影響，求：
（1）當(dāng)電烙鐵正常工作時(shí)，通過電烙鐵的電流和電烙鐵的電阻。
（2）該電路兩端的電源電壓。
（3）該電路中電烙鐵的最小實(shí)際功率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。
(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材的合理順序是_____（填選項(xiàng)序號）。
A．燒杯
B．酒精燈
C．溫度計(jì)
D．鐵圈及石棉網(wǎng)
(2)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃
(3)當(dāng)水中氣泡如圖乙所示時(shí)，水_____（選填“沒有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”）。
(4)加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化情況記錄如下表：
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | …… |
溫度/℃ | 90 | 93 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | …… |
①請根據(jù)數(shù)據(jù)記錄表在圖丙中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（____）
②分析表中數(shù)據(jù)可知：從開始計(jì)時(shí)到沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是_____（選填“先慢后快”、“先快后慢”或“快慢不變”），在沸騰過程中水的溫度_____（填“升高”、“不變”或“降低”）。
(5)將裝置中的燒杯向上提離石棉網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，再放回去水又重新沸騰，這說明：_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置“探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”，已知A、B是兩段完全相同的蠟燭。
(1)實(shí)驗(yàn)室有2mm厚和5mm厚的玻璃板，他們應(yīng)該選擇_____mm厚的玻璃板。
(2)為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。
(3)用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系。
(4)在玻璃板左側(cè)放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，將完全相同的沒有點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板右側(cè)并移動，實(shí)驗(yàn)者應(yīng)該在如圖所示的玻璃板的_____（選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行觀察。如果無論怎樣在水平桌面上移動蠟燭B都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（3分）手機(jī)通訊靠 傳送．將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)，撥通瓶內(nèi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出的鈴聲和閃爍的光，如圖所示．逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光．這說明真空① ，② ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用“伏安法”來測量一只阻值約為5 Ω的定值電阻Rx，實(shí)驗(yàn)室有如下器材供選用：
A．兩節(jié)干電池 B．開關(guān)一個和導(dǎo)線若干
C．電壓表（0～3 V，0～15 V） D．電流表（0～0.6 A，0～3 A）
E．滑動變阻器（10 Ω 2 A） F．滑動變阻器（2000 Ω 0.3 A）
（1）滑動變阻器應(yīng)選擇__________（選填“E”或“F”）；
（2）請?jiān)谔摼€框中畫出電路圖，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲中的實(shí)物圖連接完整；（________）
（3）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為零，而電壓表有示數(shù)但不發(fā)生變化，原因可能是_______。
A. 滑動變阻器斷路 B. 滑動變阻器短路
C. 定值電阻Rx斷路 D. 定值電阻Rx短路
（4）排除故障后，電流表示數(shù)為0.4 A，電壓表示數(shù)如圖乙，則本次實(shí)驗(yàn)測得的定值電阻Rx阻值是________。
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