【題目】在探究凸透鏡成像的實驗中

(1)讓凸透鏡正對著太陽,得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,該凸透鏡的焦距為cm;
(2)利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作:
①如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可以在光屏上得到一個清晰倒立(“放大”、“等大”或“縮小”)的實像,在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是

【答案】
(1)10
(2)上;縮;照相機
【解析】解:(1)由圖甲可知,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這一點是凸透鏡的焦點,焦點到透鏡光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm.(2)①為使所成像能在光屏的中心,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.如果燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)將光屏向上調(diào)節(jié).②已知f=10cm,物距u=30cm>2f,所以物體通過凸透鏡成倒立、縮小的實像;成倒立、縮小的實像這一特點的應(yīng)用是照相機;所以答案是:(1)10;(2)①上;②縮;照相機.
【考點精析】關(guān)于本題考查的凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗,需要了解巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗端午節(jié)在家里幫助媽媽打掃衛(wèi)生,她取下白熾燈擦干凈灰塵,但發(fā)現(xiàn)白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡黑了一些.她通過上網(wǎng)查閱,發(fā)現(xiàn)這是燈絲物態(tài)變化形成的.你認(rèn)為下列關(guān)于燈絲發(fā)生物態(tài)變化過程的四個說法,正確的是( )

A. 先升華,后凝華 B. 先升華,后凝固 C. 先汽化,后液化 D. 先溶化,后凝固

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【題目】用伏安法測電阻,實驗電路如圖甲所示.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該是 的.

(2)大山同學(xué)在實驗中的某次測量,電壓表與電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則此時待測電阻的阻值為 Ω.請你根據(jù)圖甲的電路圖,在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線幫大山同學(xué)連接實物圖(導(dǎo)線不能交叉).

(3)實驗中,如果電壓表突然損壞,已知滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx,電源電壓保持不變,但電源電壓未知,請你利用剩下的器材測出Rx,先在右邊方框內(nèi)畫出此時的實驗電路圖,再簡要寫出實驗過程和計算Rx的表達(dá)式.

a、實驗過程:

b、Rx的表達(dá)式:Rx=

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【題目】使液體沸騰的方法有(1)__________;(2)_________。

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【題目】利用如圖所示的滑輪組勻速拉動水平地面上重為30N,邊長為10cm的正方體物體.拉力F的大小為3N,物體在水平地面上勻速運動時,受到地面對它的摩擦力為4.5N.求:

(1)A處拉力大;

(2)正方體物體對地面的壓強是多少?

(3)若拉力F以0.5m/s的速度勻速拉了4s,求A處拉力所做的功是多少?

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【題目】小明在研究性學(xué)習(xí)活動中,查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表,并將該型號的熱敏電阻應(yīng)用于如圖所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中!翱刂齐娐贰庇蔁崦綦娮鑂1、電磁鐵(線圈阻值R0=50Ω)、電源U1、開關(guān)等組成,當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊工作電路則斷開;“工作電路”由工作電源U2(U2=10V)、發(fā)熱電阻R2(R2=5Ω)、導(dǎo)線等組成。問:

(1)工作電路工作時的電流為多大? 電阻R2的發(fā)熱功率為多大?

(2)若恒溫箱的溫度最高不得超過50℃,則控制電路的電源電壓U1最小值為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止,駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間,在這段時間里汽車通過的距離叫反應(yīng)距離.從操縱制動器,到汽車完全停止,汽車又前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動距離.

速度v/kmh1

反應(yīng)時間t/s

制動距離s/m

50

O.49

13

60

O.50

20

80

O.51

34

100

0.52

54

120

O.54

85


(1)若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛,反應(yīng)距離是多少?
(2)為避免與前車相撞,正常行駛速度為60km/h的駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離,這一距離至少要大于多少米?(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小金屬塊的密度的實驗中,露露先用天平測小金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示,小金屬塊是 g.再用量筒測小金屬塊的體積如圖乙所示,測得小金屬塊的密度ρ1= kg/m3,而陽陽做實驗時,先用量筒測小金屬塊的體積,再用量筒小金屬塊的體積,再用天平測小金屬塊的質(zhì)量,測得的小金屬塊的密度為ρ2,則:ρ2 ρ1(選填”>“、”=“或”<“)

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【題目】在學(xué)完彈力后,同學(xué)們在“制作彈簧測力計”的活動課中發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的長度就會越長,根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想,究竟誰的正確呢?它們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.

(1)小明和小麗利用一根彈簧、若干個相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計實驗,實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:

1

拉力(鉤碼總重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度l/cm

4.50

5.10

5.70

6.31

A

7.50

3

橡皮筋伸長的長度l/cm

0

0.60

1.20

1.81

B

3.00

表中有一組數(shù)據(jù)沒有記錄,請根據(jù)如圖補充A處數(shù)據(jù)為 cm,B處數(shù)據(jù)為 cm.

根據(jù)表中數(shù)據(jù),兩個同學(xué)中 猜想是正確的.

(2)在學(xué)完摩擦力之后,小麗同學(xué)又用彈簧測力計探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時,進(jìn)行了甲、乙、丙三次實驗,如圖所示.

兩個實驗可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).

由圖甲和圖丙兩個實驗可知,滑動摩擦力的大小與 有關(guān).

(3)在研究滑動摩擦力實驗中,小麗同學(xué)主要應(yīng)用下列哪一種研究物理問題的方法

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.

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