如圖甲是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗過程.
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,并記下玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與第一支蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示).
d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
 實驗次數(shù) ①/cm  像與平面
鏡距離/cm
 物與像的
大小關(guān)系
 1  7  7   等大
 2  6  6  等大
 3  3  3  等大
(1)為便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進行(較明亮、較黑暗).
(2)實驗步驟a、b、c、d的合理順序是
adbc
adbc
(填寫步驟前字母),實驗中小明發(fā)現(xiàn)b步驟很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合,原因是
玻璃板后方的蠟燭被點燃了
玻璃板后方的蠟燭被點燃了

(3)如圖乙,分別將實驗中的物點與像點連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直.為了得到平面鏡成像的特點,某同學(xué)將實驗數(shù)據(jù)填入表中,請把丙圖表頭填上合適的內(nèi)容.
物體與平面鏡的距離
物體與平面鏡的距離
;
(4)如果在像A1′的位置放一光屏,此時眼睛應(yīng)該在蠟燭
A1
A1
(A1、A1′)這一側(cè)觀察,光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)承接到像.這說明
平面鏡成像為虛像
平面鏡成像為虛像
分析:(1)探究平面鏡成像實驗時,成像物體越亮,和環(huán)境的對比度越大,成像越清晰.
(2)根據(jù)實驗?zāi)康模禾骄课矬w到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離的關(guān)系,可知a中橫線處的內(nèi)容;實驗步驟應(yīng)該是先在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,再點燃蠟燭做實驗,為得到普遍規(guī)律,應(yīng)改變玻璃板前蠟燭的位置,多做幾次實驗,
實驗時,把另一支同樣大小未點燃的蠟燭放在它的后方的桌面上并移動,使它跟點燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合.
(3)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可填寫空白.
(4)光屏不能接收虛像,只能接收到實像;
解答:解:(1)為了使像更清晰,要在較黑暗的環(huán)境中進行實驗;
(2)因為實驗?zāi)康模禾骄课矬w到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離的關(guān)系,在水平桌上鋪一張白紙,紙上垂直放一塊平板玻璃板作為平面鏡,然后在紙上記錄玻璃板的位置.
實驗步驟a、b、c、d的合理順序:a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.
d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′.
如果玻璃板后方的蠟燭被點燃了,將很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合.
(3)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可知,需要填寫的空白是:物體到平面鏡的距離;
(4)平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚成的,不是實際光線會聚的,是虛像;所以如果在像A1′的位置放一光屏,光屏不能承接到像.
故答案為:(1)較黑暗.
(2)a d b c,玻璃板后方的蠟燭被點燃了.
(3)物體與平面鏡的距離;
(4)A1′,不能,平面鏡成像為虛像.
點評:本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點,解答此類題目就很容易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?玄武區(qū)二模)
(1)如圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實驗裝置,圖中蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生
反射
反射
(填“反射”或“折射”)形成的;小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時,像相對于蠟燭A,大小將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)在“探究光反射的規(guī)律”時,小李進行如圖乙所示的實驗,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF.將紙板沿ON向后折,此時在NOF面上看不到反射光線,如圖丙所示,此實驗現(xiàn)象說明
光反射時,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
光反射時,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
.在圖乙中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著OE方向射出,這表明
光反射時,光路是可逆的
光反射時,光路是可逆的

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科目:初中物理 來源:2013-2014江蘇揚州中學(xué)教育集團樹人學(xué)校八年級上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)如圖甲是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗過程。

a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,并記下玻璃板的位置。

b.拿另一支完全相同的點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與第一支蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′。

c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示)。

d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1 。

(1)為便于觀察,該實驗最好在             環(huán)境中進行(較明亮/較黑暗)。

(2)實驗步驟a、b、c、d的合理順序是     (填寫步驟前字母),實驗中小明發(fā)現(xiàn)b步驟很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合,原因是      。

(3)如圖乙,分別將實驗中的物點與像點連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直。為了得到平面鏡成像的特點,某同學(xué)將實驗數(shù)據(jù)填入表中,請把丙圖表頭填上合適的內(nèi)容。

    ①                      ;

(4)如果在像A1′的位置放一光屏,此時眼睛應(yīng)該在蠟燭    (A1/ A1′)這一側(cè)觀察,光屏上    (填“能”或“不能”)承接到像。這說明                  。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題


(1)如圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實驗裝置,圖中蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生______(填“反射”或“折射”)形成的;小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時,像相對于蠟燭A,大小將______(填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)在“探究光反射的規(guī)律”時,小李進行如圖乙所示的實驗,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF.將紙板沿ON向后折,此時在NOF面上看不到反射光線,如圖丙所示,此實驗現(xiàn)象說明______.在圖乙中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著OE方向射出,這表明______.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南京市玄武區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題


(1)如圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實驗裝置,圖中蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生______(填“反射”或“折射”)形成的;小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時,像相對于蠟燭A,大小將______(填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)在“探究光反射的規(guī)律”時,小李進行如圖乙所示的實驗,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF.將紙板沿ON向后折,此時在NOF面上看不到反射光線,如圖丙所示,此實驗現(xiàn)象說明______.在圖乙中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著OE方向射出,這表明______.

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