在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小雨他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡?
(2)實(shí)驗(yàn)中對兩只蠟燭有什么要求?
(3)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用?
(4)實(shí)驗(yàn)前,小雨他們猜測物體在平面鏡中成的像是虛像,你能幫他們檢驗(yàn)這個(gè)猜測是否正確嗎?請寫出你的方法.
分析:(1)玻璃板是透明的,可以看到對面的物體,目的是為了確定物像的大小是否相同.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,為了比較物像大小關(guān)系,利用等效替代的方法,用相同的蠟燭和蠟燭的像進(jìn)行比較,來獲得物像大小關(guān)系.
(3)刻度尺要測量物像到平面鏡距離,便于比較物像到平面鏡距離關(guān)系.
(4)根據(jù)實(shí)像與虛像的區(qū)別,實(shí)像可以在光屏上承接到,而虛像則不能.
解答:解:(1)玻璃板既能讓光透過也可以反射光,容易確定像的位置或大小,所以用玻璃板代替平面鏡;
(2)實(shí)驗(yàn)中對兩只蠟燭的要求是形狀、大小完全相同;主要是便于比較像與物體的大;
(3)刻度尺可以測量物像到平面鏡距離,便于比較物像到平面鏡距離關(guān)系.
(4)觀察是否成虛像就用光屏承接,若呈像就是實(shí)像,不能呈像就是虛像.
故答案為:(1)便于找到虛像的位置;
(2)兩只蠟燭大小相同;
(3)測量物到平面鏡像到平面鏡的距離關(guān)系;
(4)正確;把光屏放到像的位置,直接觀察光屏上是否有蠟燭的像.
點(diǎn)評:研究平面鏡成像特點(diǎn)的探究類習(xí)題,注意幾個(gè)關(guān)鍵的詞語不能含糊:
實(shí)像中選取的兩個(gè)蠟燭要(完全相同),后面蠟燭與前面蠟燭的像要(完全重合),要選(薄玻璃板),玻璃板要(與桌面垂直),要把玻璃板(前面的)物體弄亮,用光屏承接像時(shí)眼睛要在(像的這一側(cè))觀察.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?賀州)(1)如圖所示,木塊A的長度是
3.03
3.03
cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究
像與物大小
像與物大小
的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在
磁場
磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:2011年廣西賀州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖1所示,木塊A的長度是_______________cm。
(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖2所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究__________________________的關(guān)系。
(3)如圖3所示是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖。觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在___________________。
                           圖1                                    圖2                                                                          圖3

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