【題目】連接上海南站至金山衛(wèi)的上海城市軌道交通二十二號線全長56.4千米，設(shè)計最快列車行駛速度為160千米/時，其物理意義表示列車________。若列車全程運行速度為100千米/時，則該列車行駛?cè)趟玫臅r間為_______小時。以列車為參照物，坐在車中的乘客是_______的（選填“靜止”或“運動”）。

【答案】 每小時通過的路程是160千米 0.564 靜止

【解析】速度的物理意義為單位時間通過的路程，所以速度為160千米/時，其物理意義：每小時通過的路程是160千米；

速度為100千米/時，經(jīng)過56.4千米的路程，所用時間： ；

以列車為參照物時，車中的乘客與車的位置沒有發(fā)生變化，所以是靜止的。

答案： (1). 每小時通過的路程是160千米 (2). 0.564 (3). 靜止

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)熱現(xiàn)象的說法正確的是

A. 熱傳遞過程中，內(nèi)能大的物體放出熱量

B. 冬天，教室窗玻璃上的小水珠出現(xiàn)在玻璃的外表面

C. 物體內(nèi)能減少，溫度不一定降低

D. 夏天會看到打開包裝紙的雪糕周圍冒“白氣”，這是雪糕中的冰先升華為水蒸氣后再液化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【題目】從南京到上海的K1158次快速列車的運行時刻表如下表1所示，從南京到上海的G7013次高速動車時刻表如下表2所示.

(1)由南京到上海，乘坐G7013次高速動車比K1158次快速列車節(jié)省的時間為多少?

(2)G7013次高速動車的由南京開往上海的全程的平均速度為多少?(單位用km/h)

(3)若長為150m的G7013次高速動車以50m/s的平均速度通過全長為3200m的大橋，列車全部通過該大橋所用的時間為多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示。

（1）為使燭焰的像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向________調(diào)整(選填“上”或“下”)。

（2）實驗過程中，當蠟燭距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是________cm。

（3）接著把蠟燭再向左移動5cm，此時如果將光屏向________ (選填“左”或“右”)移到某一位置，就能在屏上得到如圖中________圖所示燭焰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中的四個沖程不是按照熱機正常工作的順序排列的，你認為讓汽車獲得動力的沖程是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湖北嘉得利汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽，比賽分兩組：第一組使用A型車（排量1．2升），第二組使用B型車（排量2．0升），A、B型車外觀和體積相同，屬于同一產(chǎn)品系列．
（1）你認為下列評價方式中不能作為比賽評價標準（ ）
A.消耗相同體積的汽油，比誰行駛的路程長
B.行駛相同的路程，比誰消耗的汽油體積少
C.行駛相同的路程，比誰用的時間短
D.用“ 的比值大小作比較
（2）下表是三位車手的比賽成績，第一組比賽中最節(jié)油的選手是

組別

選手

駕駛車型

消耗汽油（升）

行駛時間（分鐘）

行駛路程（千米）

第一組

馬健

A型

1

23．2

20．23

董杰

A型

1

28．6

22．59

陳超

A型

1

27．5

22．80

第二組

馬健

B型

1

15．3

17．68

董杰

B型

1

18．2

19．10

陳超

B型

1

17．3

18．25


（3）

從本次比賽數(shù)據(jù)看，型車比較節(jié)油．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時，車不能立即停止，即剎車距離大。請依據(jù)同一輛車，同一段瀝青路面上，分別在不下雨時和下雨時測得的路面剎車距離，回答問題。

（1）同一段瀝青路面，同一輛車的剎車距離和是否下雨的關(guān)系是：同一段瀝青路面，同一輛車，________。

（2）同一段瀝青路面，同一輛車，當________時，剎車距離長。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學將一張細條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒，關(guān)于該實驗的分析正確的是（ ）

A.實驗時干電池的正極與正極相連
B.用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒
C.實驗中鋁箔紙沒有發(fā)生化學變化
D.該實驗?zāi)苷f明短路帶來的危害

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究同一直線上方向相同的兩個力的共同作用效果，小亮同學將橡皮筋的左端固定于P點，用彈簧測力計通過細線將橡皮筋的右端拉至O點，如圖(a)所示，然后他分別用兩個彈簧測力計沿相同方向?qū)⑾鹌そ钣叶死?/span>O點，如圖(b)、(c)所示。

（1）在圖(a)中，彈簧測力計的最小分度值為_____牛，指針所指的示數(shù)為_____牛。

（2）實驗中，小王同學每次均將橡皮筋右端拉至O點，這樣做的目的是_____。

（3）由實驗可得出的結(jié)論是：在同一直線上，方向相同的兩個力的合力，大小等于_____。

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