(2012?天河區(qū)二模)如圖是甲、乙兩輛同方向運(yùn)動小車的s-t圖象,由圖象可知( 。
分析:(1)勻速直線運(yùn)動的s-t圖象是一條傾斜的直線,如果s-t圖象是一條平行于時間軸的直線,則物體靜止;
(2)由s-t圖象可直接求出某段時間內(nèi)物體的路程,橫軸(時間軸)上某點所對應(yīng)圖象的縱坐標(biāo)是物體的路程.
解答:解:A、由圖象可知,甲車一直做勻速直線運(yùn)動,而乙車在5~15s內(nèi)靜止,在其余時間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動,故A錯誤;
B、由圖象可知,在0~5s內(nèi)甲車的路程大于乙車的路程,甲車的速度大于乙車的速度,乙甲車位參照物,乙車是運(yùn)動的,故B錯誤;
C、由圖象可知,在t=10s時,甲乙兩車的路程相等,甲車速度不為零,而乙車速度為零,它們的速度不相等,故C錯誤;
D、由圖象可知,0~20s內(nèi),甲乙兩車的運(yùn)動時間相等而甲車的路程大于乙車的路程,則甲車的平均速度大于乙車的平均速度,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了由s-t圖象比較兩物體路程即速度大小,由圖象找出時間t所對應(yīng)的路程s是正確解題的前提與關(guān)鍵;物理學(xué)上常用圖象反應(yīng)物理量間的關(guān)系、反應(yīng)物理規(guī)律,學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)讀圖、識圖的能力.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?天河區(qū)二模)某同學(xué)做測滑輪組的機(jī)械效率的實驗時,使用如下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測力計使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置,上升過程中彈簧測力計的指針一直指在圖丙所示的刻度,請將實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果填入表中.
鉤碼重
(N)
彈簧測力計讀數(shù)(N) 鉤碼上升高度(m) 彈簧測力計移動的距離(m) 有用功(J) 總功(J) 機(jī)械效率
2
2
0.8
0.8
0.1
0.1
0.3
0.3
0.2
0.2
0.24
0.24
83.3
83.3

該同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,請你在下圖中選取你需要的滑輪組,并完成達(dá)到實驗?zāi)康睦@線.

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