(2009?棗莊模擬)如圖所示,某同學(xué)將一支圓珠筆摁在桌面上,準(zhǔn)確地說,他是利用
摩擦
摩擦
力使筆向下壓的.松手后發(fā)現(xiàn)圓珠筆豎直向上跳起.圓珠筆從松手到上升到最高點(diǎn)的過程中,有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化是
彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
分析:(1)發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能,運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能,被舉高的物體具有重力勢(shì)能.
(2)彈性勢(shì)能、動(dòng)能、重力勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的.
解答:解:將一支圓珠筆摁在桌面上,手與筆之間的摩擦力使彈簧發(fā)生彈性形變,被壓縮后的彈簧具有彈性勢(shì)能,松手后,彈簧要恢復(fù)原狀,彈性勢(shì)能減小,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,上升的過程,動(dòng)能又轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.
故答案為:摩擦;彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.
點(diǎn)評(píng):掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素.彈性勢(shì)能、動(dòng)能、重力勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的.
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(1)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
相同時(shí),
壓力越大,摩擦力越大;
壓力越大,摩擦力越大;

(2)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:
壓力
壓力
相同時(shí),
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平衡力
平衡力
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