如圖13所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示),其游覽的入口和出口都已確定.請按以下要求設計游覽路線:

(1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個游覽點,請在圖13甲中用筆畫線畫出游覽路線;

(2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點,請在圖13乙中用筆面線曬出游覽路線.

由此聯(lián)想到我們所學的電路知識.現(xiàn)有兩個小燈泡和相應的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來?

{設計實驗與進行實驗}

請在圖14所示的虛線框內(nèi),面出你所設計的兩種不同的完整電路田,要求用規(guī)定的電器元件符號.

{評估}

(1)正確連接后閉合開關,燈泡不亮.請在表格中填寫簡單的檢修方法.

故障現(xiàn)象

可能原因

檢修方法

燈泡不亮

示例:燈泡的燈絲斷了

換燈泡

電路中的導線斷

電池沒電了

(2)如圖15所示,它們的電路連接情況不可見.閉合開關,兩個小燈泡同時發(fā)光;斷開開關,兩個小燈泡同時熄滅.不借助其它器材,請設計一個簡單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián).

 (1)、(2)如圖4所示

   {設計實驗與進行實驗}如圖5所示

    {評估}(1)換導線    換電池

    (2)取下一個小燈泡若另一個小燈泡還能發(fā)光說明是并聯(lián),若不能發(fā)光說明是串聯(lián).

  

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

30、某實驗小組在我市新化縣大熊山森林公園山頂做“觀察水的沸騰”的實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖a、b所示.小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 91 93 97 98
時間/min 9 10 11 12 13
溫度/℃ 98 98 98 98 98
(1)圖
b
是水在沸騰前的情況,圖
a
是水在沸騰時的情況.?
(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是
98
℃.?
(3)實驗得到的結(jié)論
小于
(填“大于”或“小于”)水在標準大氣壓下的沸點,其原因可能是
海拔較高,氣壓較低
.?

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組在我市西山公園山頂做“觀察水的沸騰”的實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖a、b所示.小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98
(1)圖
b
b
是水在沸騰前的情況,圖
a
a
是水在沸騰時的情況.水沸騰時要
熱.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是
98
98
℃.
小于
小于
(填“大于”或“小于”)水在標準大氣壓下的沸點,其原因可能是
山頂?shù)暮0胃,氣壓?/div>
山頂?shù)暮0胃撸瑲鈮旱?/div>.

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科目:初中物理 來源:婁底 題型:問答題

某實驗小組在我市新化縣大熊山森林公園山頂做“觀察水的沸騰”的實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖a、b所示.小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 91 93 97 98
時間/min 9 10 11 12 13
溫度/℃ 98 98 98 98 98
(1)圖______是水在沸騰前的情況,圖______是水在沸騰時的情況.?
(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是______℃.?
(3)實驗得到的結(jié)論______(填“大于”或“小于”)水在標準大氣壓下的沸點,其原因可能是______.?
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