在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學通過實驗探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強與哪些因素有關.三位同學各自從實驗室里挑選出由同種合金材料制成、但高度h和橫截面積S的規(guī)格都不同的圓柱體做實驗,并用儀器測出它們對水平面的壓強p的大。ɑ虼笮£P系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學的實驗數(shù)據(jù)記錄表.
表一
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
1 1.0×10-1 2.5×10-3 0.6×104
2 2.0×10-1 5.0×10-3 1.2×104
3 3.0×10-1 7.5×10-3 1.8×104
表二
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
4 1.0×10-1 5.0×10-3 p4
5 2.0×10-1 5.0×10-3 p5
6 3.0×10-1 5.0×10-3 p6
表三
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
7 1.0×10-1 2.5×10-3 p7
8 1.0×10-1 5.0×10-3 p8
9 1.0×10-1 7.5×10-3 p9
(1)甲同學認為通過自己的實驗數(shù)據(jù)記錄表(表一)可得出結(jié)論:圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關,且與h成正比.你認為
不能
不能
(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結(jié)論,理由是
沒有保持圓柱體的橫截面積相同
沒有保持圓柱體的橫截面積相同

(2)乙同學在實驗中測出了三次壓強的大小關系為p4<p5<p6,請你根據(jù)表二中的實驗數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論:
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大

(3)丙同學用實驗探究壓強p與橫截面積S的關系,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中,結(jié)果儀器測出的壓強大小關系為p7=p8=p9.由此可以得出結(jié)論:
同種材料制成的圓柱體高度不變時,對水平面的壓強大小與橫截面積無關
同種材料制成的圓柱體高度不變時,對水平面的壓強大小與橫截面積無關
分析:(1)探究實心圓柱體對水平地面壓強跟高度的關系,控制材料和橫截面積不變;
(2)表二中圓柱體的高度越來越大,材料和橫截面積都不變,根據(jù)得出的壓強的關系,可得出結(jié)論;
(3)探究實心圓柱體對水平地面壓強的關系時,控制材料和高度不變;可以從表三所給數(shù)據(jù)中得出結(jié)論.
解答:解:(1)從表一中不能得出圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關,且與h成正比的結(jié)論,因為沒有保持橫截面積不變;
(2)從表二中可以看出,材料和橫截面積不變時,高度越高,產(chǎn)生的壓強越大;
(3)從表三中可以看出,材料和高度不變時,產(chǎn)生的壓強大小不變;
故答案為:(1)不能;沒有保持圓柱體的橫截面積相同;
(2)同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大;
(3)同種材料制成的圓柱體高度不變時,對水平面的壓強大小與橫截面積無關.
說明:每空(1分)
點評:當猜想實心圓柱體對水平地面壓強與底面積、材料密度、高度有關時,采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究實心圓柱體對水平地面壓強影響因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?黃浦區(qū)二模)在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學通過實驗探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強與哪些因素有關.他們都認為此壓強跟圓柱體的密度ρ有關,但跟高度h、橫截面積S是否有關,以及有怎樣的關系看法不同,于是,三位同學各自從實驗室里挑選出由同種合金材料制成、但高度和橫截面積的規(guī)格都不同的圓柱體做實驗,并用儀器測出壓強P的大小(或大小關系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學的實驗數(shù)據(jù)記錄表.
表一
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強P(帕)
1 1.0×10-1 2.5×10-3 0.6×104
2 2.0×10-1 5.0×10-3 1.2×104
3 3.0×10-1 7.5×10-3 1.8×104
表二
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強P(帕)
4 1.0×10-1 5.0×10-3 P4
5 2.0×10-1 5.0×10-3 P5
6 3.0×10-1 5.0×10-3 P6
表三
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強P(帕)
7 1.0×10-1 2.5×10-3 P7
8 1.0×10-1 5.0×10-3 P8
9 1.0×10-1 7.5×10-3 P9
(1)甲同學認為通過自己的實驗數(shù)據(jù)記錄表(表一)可得出結(jié)論:圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關,且與h成正比.你認為
不能
不能
(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結(jié)論,理由是
在研究圓柱體對水平面的壓強與圓柱體高度是否有關時,應控制圓柱體的橫截面積大小不變
在研究圓柱體對水平面的壓強與圓柱體高度是否有關時,應控制圓柱體的橫截面積大小不變

(2)乙同學在實驗中測出了三次壓強的大小關系為P4<P5<P6,請你根據(jù)表二中的實驗數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論:
同一種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大.
同一種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大.

(3)丙同學用實驗探究壓強P與橫截面積S的關系,他猜想P與S成反比,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中.若測得的三次壓強的大小關系是P7=P8=P9,則可得知他的猜想是錯誤的,而可以得出的初步結(jié)論應該是
同一種材料制成的高度相同的圓柱體,對水平面的壓強與橫截面積大小無關
同一種材料制成的高度相同的圓柱體,對水平面的壓強與橫截面積大小無關

若測得的三次壓強的數(shù)量關系是
P7:P8:P9=6:3:2
P7:P8:P9=6:3:2
,則是符合丙同學的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學通過實驗探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強與哪些因素有關.三位同學各自從實驗室里挑選出由同種合金材料制成、但高度h和橫截面積S的規(guī)格都不同的圓柱體做實驗,并用儀器測出它們對水平面的壓強p的大。ɑ虼笮£P系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學的實驗數(shù)據(jù)記錄表.
表一
序號圓柱體高度h(米)圓柱體橫截面積S(米2水平面受到的壓強p(帕)
11.0×10-12.5×10-30.6×104
22.0×10-15.0×10-31.2×104
33.0×10-17.5×10-31.8×104
表二
序號圓柱體高度h(米)圓柱體橫截面積S(米2水平面受到的壓強p(帕)
41.0×10-15.0×10-3p4
52.0×10-15.0×10-3p5
63.0×10-15.0×10-3p6
表三
序號圓柱體高度h(米)圓柱體橫截面積S(米2水平面受到的壓強p(帕)
71.0×10-12.5×10-3p7
81.0×10-15.0×10-3p8
91.0×10-17.5×10-3p9
(1)甲同學認為通過自己的實驗數(shù)據(jù)記錄表(表一)可得出結(jié)論:圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關,且與h成正比.你認為______(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結(jié)論,理由是______.
(2)乙同學在實驗中測出了三次壓強的大小關系為p4<p5<p6,請你根據(jù)表二中的實驗數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論:______.
(3)丙同學用實驗探究壓強p與橫截面積S的關系,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中,結(jié)果儀器測出的壓強大小關系為p7=p8=p9.由此可以得出結(jié)論:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學通過實驗探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強與哪些因素有關.三位同學各自從實驗室里挑選出由同種合金材料制成、但高度h和橫截面積S的規(guī)格都不同的圓柱體做實驗,并用儀器測出它們對水平面的壓強p的大。ɑ虼笮£P系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學的實驗數(shù)據(jù)記錄表.
表一
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
1 1.0×10-1 2.5×10-3 0.6×104
2 2.0×10-1 5.0×10-3 1.2×104
3 3.0×10-1 7.5×10-3 1.8×104
表二
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
4 1.0×10-1 5.0×10-3 p4
5 2.0×10-1 5.0×10-3 p5
6 3.0×10-1 5.0×10-3 p6
表三
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
7 1.0×10-1 2.5×10-3 p7
8 1.0×10-1 5.0×10-3 p8
9 1.0×10-1 7.5×10-3 p9
(1)甲同學認為通過自己的實驗數(shù)據(jù)記錄表(表一)可得出結(jié)論:圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關,且與h成正比.你認為______(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結(jié)論,理由是______.
(2)乙同學在實驗中測出了三次壓強的大小關系為p4<p5<p6,請你根據(jù)表二中的實驗數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論:______.
(3)丙同學用實驗探究壓強p與橫截面積S的關系,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中,結(jié)果儀器測出的壓強大小關系為p7=p8=p9.由此可以得出結(jié)論:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《第9章 壓強》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學通過實驗探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強與哪些因素有關.三位同學各自從實驗室里挑選出由同種合金材料制成、但高度h和橫截面積S的規(guī)格都不同的圓柱體做實驗,并用儀器測出它們對水平面的壓強p的大。ɑ虼笮£P系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學的實驗數(shù)據(jù)記錄表.
表一
序號圓柱體高度h(米)圓柱體橫截面積S(米2水平面受到的壓強p(帕)
11.0×10-12.5×10-30.6×104
22.0×10-15.0×10-31.2×104
33.0×10-17.5×10-31.8×104
表二
序號圓柱體高度h(米)圓柱體橫截面積S(米2水平面受到的壓強p(帕)
41.0×10-15.0×10-3p4
52.0×10-15.0×10-3p5
63.0×10-15.0×10-3p6
表三
序號圓柱體高度h(米)圓柱體橫截面積S(米2水平面受到的壓強p(帕)
71.0×10-12.5×10-3p7
81.0×10-15.0×10-3p8
91.0×10-17.5×10-3p9
(1)甲同學認為通過自己的實驗數(shù)據(jù)記錄表(表一)可得出結(jié)論:圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關,且與h成正比.你認為______(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結(jié)論,理由是______.
(2)乙同學在實驗中測出了三次壓強的大小關系為p4<p5<p6,請你根據(jù)表二中的實驗數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論:______.
(3)丙同學用實驗探究壓強p與橫截面積S的關系,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中,結(jié)果儀器測出的壓強大小關系為p7=p8=p9.由此可以得出結(jié)論:______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案