23.(3分)按照?qǐng)D7所示的電路圖,將圖8中各元件連接起來(lái)。(用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,導(dǎo)線不許交叉)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燈泡兩端的電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通過(guò)燈泡的電流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | |
燈泡發(fā)光情況 | 微亮→逐漸變亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2011屆安徽皖東南初中三校九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖7所示,他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,電源為兩節(jié)干電池。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)DA所示的電路圖,將圖B中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)。
(2)正確連好電路后,閉后開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到_______(填寫(xiě)“最左邊”或“最右邊”)。
(3)如果連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)約為3V,則產(chǎn)生故障的原因可能是 ( )
A.小燈泡短路 |
B.小燈泡的燈絲斷了 |
C.電流表與電壓表并聯(lián)了 |
D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖7所示,他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為12,電源為三節(jié)干電池.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D7所示的電路圖,將圖8中的實(shí)物電路連接完整.(連接線不得交叉)
(2)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到 端.
(3)如果連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,產(chǎn)生的原因可能是:( )A.小燈泡發(fā)生了短路,B小燈泡發(fā)生了斷路,C滑動(dòng)變阻器短路,D滑動(dòng)變阻器的滑片松了、不接觸.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時(shí),電流表的指針位置如圖9所示,則小燈泡的額定功率為 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖7所示,他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,電源為兩節(jié)干電池。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)DA所示的電路圖,將圖B中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)。
(2)正確連好電路后,閉后開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到_______(填寫(xiě)“最左邊”或“最右邊”)。
(3)如果連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)約為3V,則產(chǎn)生故障的原因可能是 ( )
A.小燈泡短路 B.小燈泡的燈絲斷了
C.電流表與電壓表并聯(lián)了 D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時(shí),電流表的指針位置如圖C所示,則小燈泡的額定功率為_(kāi)_________W。
圖7
A B C
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