如圖是監(jiān)測噪聲的裝置，此時聲音的______是59dB，______（填“是”“否”）影響正在學(xué)習(xí)的小明．
聲音的強(qiáng)弱通常用分貝來表示．人們剛剛能聽到的弱聲是0分貝；為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70分貝；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50分貝，因圖中聲音的是59dB，因此不影響正在學(xué)習(xí)的小明．
故答案為：強(qiáng)弱；否．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

雙耳效應(yīng)是指人們依靠聽覺能夠確定發(fā)聲體的______，聲源定位的主要因素是聲音傳到兩只耳朵的______和______的差異．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

從物理學(xué)角度來看，噪聲是由發(fā)聲體______產(chǎn)生的；從環(huán)境保護(hù)的角度來看，凡是妨礙人們正常______、______和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音______的聲音都屬于噪聲．中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在______（選填“聲源處”“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過（　�。�
A．90分貝B．70分貝C．50分貝D．30分貝

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為保證校園內(nèi)正常的教學(xué)環(huán)境，應(yīng)控制噪聲不超過______dB，為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過______dB，為保證休息，應(yīng)控制噪聲不超過______dB．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

物理知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，有時也會造成一定的危害。請仿照表中示例，再寫出一個物理知識及其對應(yīng)的實際應(yīng)用和危害。
物理知識
應(yīng)用
危害
電流的熱效應(yīng)
利用電飯鍋加熱食物
導(dǎo)線中電流過大會引發(fā)火災(zāi)
 
 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

噪聲是當(dāng)代社會的公害之一，控制噪聲是政府部門和每個公民的責(zé)任和義務(wù)．
（1）噪聲是由于發(fā)聲體的________________ 產(chǎn)生的，通常情況下，噪聲是通過________________ 傳入人耳的，噪聲過大，會破壞聽力，說明噪聲能夠傳遞________________ ．
（2）城市道路兩旁的隔聲板是從阻斷噪聲的________________ 來控制噪聲的；公共場所禁止大聲喧嘩是從防止噪聲的________________ 來控制噪聲的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

控制噪聲可以從三個方面入手，下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中，正確的是（   ）
A．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲
B．在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑?/td>
C．體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生
D．在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對上課學(xué)生的干擾，在下列措施中，合理和可行的是（    ）
A．老師講話的聲音大一些B．學(xué)校為每個學(xué)生免費提供一個防噪聲的耳罩
C．在教室的周圍植樹或建隔聲板D．在教室里多安裝噪聲監(jiān)測裝置

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同步練習(xí)冊答案