在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:

A.可能跟物體浸入液體的深度有關
B.可能跟物體排開液體的體積有關
C.可能跟液體的密度有關
D.可能跟物體的密度有關
為了驗證上述猜想,李明做了如圖甲所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一過程中:
(1)鐵塊從位置1→2→3的過程中,               ,說明鐵塊受到的浮力   ;從位置3→4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)   ,說明鐵塊受到的浮力   .(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)通過以上實驗可以驗證上述猜想   是正確的.(填上面猜想的字母)
(3)如圖乙所示把新鮮的雞蛋放在水中會下沉.陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌,你會發(fā)現(xiàn)            ,這種現(xiàn)象說明了上述猜想   是正確的(填上面猜想的字母).

(1)彈簧測力計的示數(shù)變;變大;不變;不變;
(2)B;
(3)雞蛋上;C.

解析試題分析:(1)彈簧測力計的示數(shù)是越往下越大的,根據(jù)1→2→3的過程或3→4的過程中彈簧測力計指針位置的變化來判斷彈簧測力計示數(shù)的變化;再根據(jù)稱重法即可判斷鐵塊受到的浮力的變化;進一步判斷以上實驗可以驗證的猜想.
(2)向水中加鹽,食鹽溶化后,水的密度增大;雞蛋的體積不變,排開水的體積不變,根據(jù)阿基米德原理可知雞蛋受到的浮力增大,再根據(jù)物體的浮沉條件判斷實驗現(xiàn)象;進一步判斷影響浮力的因素和驗證的猜想.
解:(1)讀圖可知,鐵塊從位置1→2→3的過程中,排開液體的體積逐漸增大,而彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小,根據(jù)F=G﹣F,說明鐵塊受到的浮力變大;
從位置3→4的過程中,鐵塊都是完全浸沒,排開的液體體積不再變化,只改變其深度,彈簧測力計的示數(shù)不變,說明鐵塊受到的浮力不變.
(2)通過1→2→3的過程可知,物體沒有完全浸入同種液體時,浸入的深度越大即排開液體的體積越大時,物體受到的浮力越大,故可驗證上述猜想B是正確的.
(3)向水中加鹽時,雞蛋排開液體的體積不變,但使液體的密度增大,根據(jù)Fvg可知雞蛋受到的浮力增大,當F>G時,雞蛋將上;
由此可知:當排開液體的體積一定時,液體密度越大,受的浮力越大,故可說明猜想C是正確的.
故答案為:(1)彈簧測力計的示數(shù)變;變大;不變;不變;
(2)B;
(3)雞蛋上;C.
考點:探究浮力大小的實驗;阿基米德原理;物體的浮沉條件及其應用.
點評:本實驗中主要通過探究了浮力的大小與哪些因素有關,操作簡單、現(xiàn)象明顯,實驗中要明確觀察的重點應放在觀察物體浸沒的程度、彈簧測力計的示數(shù)變化,并尋找它們之間的變化關系,最終分析出正確的結論.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

49、在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關;
②可能跟物體的重力有關;
③可能跟物體的體積有關;
④可能跟物體浸入液體的體積有關;
⑤可能跟液體的密度有關.
為了驗證上述猜想,小明做了如圖所示的實驗;他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
(1)鐵塊分別在水中1一2一3的位置,觀察彈簧測力計的示數(shù)怎樣變化?在位置3一4中,彈簧測力計的示數(shù)又怎樣變化?能說明什么間題.
(2)比較實驗的整個過程,分析彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,可以總結出什么結論.能證明上述哪個猜想是正確的?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關;
②可能跟物體的重力有關;
③可能跟物體的體積有關;
④可能跟物體浸入液體的體積有關;
⑤可能跟液體的密度有關.
為了驗證上述猜想,李明做了如圖(甲)所示的實驗;他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中;
(1)分析鐵快從位置1→2→3的過程,根據(jù)彈簧測力計示數(shù)的變化,說明鐵塊受到的浮力
變大
變大
;分析鐵塊從位置3→4的過程,根據(jù)彈簧測力計示數(shù)的變化,說明鐵塊受到的浮力
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想
是正確的,猜想
是不正確的(填猜想的序號).
(3)給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽(如圖乙),請你設計實驗驗證猜想⑤.簡要地寫出你的驗證方法:

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,某同學提出了以下猜想:
①跟物體浸沒液體的深度有關;
②跟液體的密度有關;
③跟物體浸人液體的體積有關.
為了驗證部分猜想.他設計并完成了如圖所示實驗.
(1)圖B中物體所受的浮力為
0.5
0.5
N;
(2)比較圖B和C得到的結論是
浮力與物體浸沒液體的深度無關
浮力與物體浸沒液體的深度無關
;
(3)自選實驗器材,設計實驗驗證上述猜想②,器材:
測力計、燒杯、水、酒精、小物塊
測力計、燒杯、水、酒精、小物塊
,實驗思路:
先測出小物塊的重力,再將小物塊分別浸沒在水中、酒精中,記錄測力計的示數(shù),計算所受浮力進行比較得出結論
先測出小物塊的重力,再將小物塊分別浸沒在水中、酒精中,記錄測力計的示數(shù),計算所受浮力進行比較得出結論

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關;
B:可能與物體的密度有關;
C:可能與物體的體積有關;
D:可能與物體浸在中液體的體積有關;
E:可能與液體的密度有關.
為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗.

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩.
(1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想
D
D
是正確的;分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想
A
A
是錯誤的(選填“A、B、C、D、E”).
(2)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想
B
B
是錯誤的(選填“A、B、C、D、E”).
(3)分析比較實驗
⑥⑦
⑥⑦
可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關.
(4)該實驗探究主要運用的科學探究方法是:
控制變量法
控制變量法
;請再舉一個運用此方法的實驗:
探究電流和電壓、電阻的關系實驗
探究電流和電壓、電阻的關系實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的多種猜想:
A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關:
B.可能與物體的密度有關:
C.可能與物體的體積有關:
D.可能與物體浸在液體中的體積有關:
E.可能與液體的密度有關.
為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗.

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩.
(1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想
D
D
是正確的:分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想
A
A
是錯誤的(選填序號字母).
(2)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想
B
B
是錯誤的(選填序號字母).
(3)分析比較實驗
⑥⑦
⑥⑦
可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關.
(4)由圖可知:鐵塊完全浸沒在水中時受到的浮力是
2
2
N,鹽水的密度為
1.2×103kg/m3
1.2×103kg/m3

(5)該實驗探究主要運用的科學探究方法是:
控制變量法
控制變量法

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