Question

如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，銅塊表面比木塊表面光滑許多．
（1）實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做

勻速直線

運動，則測出的摩擦力

等于

實際摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是

接觸面粗糙程度一定時，壓力越大滑動摩擦力越大

．
（3）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使

壓力大小

相同，而改變疊放次序是為了使

接觸面粗糙程度不同

．
（4）實際操作時，手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的，因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大�。�請你提出一個改進的方法，確保測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大小．你的做法（畫圖或文字說明）：

保持物體不動，用手勻速水平向左拉動長木板

．

Answer 1

分析：（1）由二力平衡的條件分析摩擦力的大小與彈簧測力計的拉力相等；
（2）從甲乙圖中彈簧測力計的示數(shù)變化分析滑動摩擦力與壓力的大小關(guān)系；
（3）從乙丙圖中接觸面的情況及彈簧測力計的示數(shù)變化分析滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；
（4）手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的，我們可以讓彈簧測力計不動而拉動木板．

解答：解：
（1）摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力，若木塊勻速直線運動，勻速直線運動狀態(tài)就是一種平衡狀態(tài)，此時摩擦力和彈簧測力計的拉力就是水平方向的一對平衡力，讀出彈簧測力計的示數(shù)，就等于摩擦力；
（2）甲乙兩個實驗中接觸面的粗糙程度是相同的，壓力的大小不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，故可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力就越大；
（3）乙丙兩次實驗壓力的大小是相同的，接觸面的粗糙程度不同，丙彈簧測力計的示數(shù)大，受到的摩擦力大，說明木塊的下表面更粗糙；
（4）做法如圖所示：

故答案為：（1）勻速直線；等于；
（2）接觸面粗糙程度一定時，壓力越大滑動摩擦力越大；
（3）壓力大��；接觸面粗糙程度不同；
（4）保持物體不動，用手勻速水平向左拉動長木板，見上圖．

點評：本題考查了學(xué)生運用控制變量法進行探究實驗的能力．難點是第四問，是我們需要注意的問題．