小明家有一件精美的工藝品,為探究它究竟是什么材料制作的,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1) 用天平測量工藝品的質(zhì)量。把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針如甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié);稱量的過程中,當(dāng)他把一個(gè)20g放入托盤時(shí)指針在分度盤上擺動的范圍如圖乙所示,他的下一步操作是______________________________________;出現(xiàn)這種情況經(jīng)過正確操作,測得工藝品質(zhì)量如圖所示為________g。
(2) 通過其他途徑知工藝品體積是25 cm3。對照下表,該工藝品可能是由____________材料制成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物質(zhì)名稱 | 密度ρ/(kg?m3) |
金 | 19.3×103 |
銀 | 10.5×103 |
銅 | 8.9×103 |
鋁 | 2.7×103 |
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科目:初中物理 來源:2013屆山東省棗莊市嶧城區(qū)九年級第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明家有一件精美的工藝品,為探究它究竟是什么材料制作的,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用天平測量工藝品的質(zhì)量。把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針如甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié);稱量的過程中,當(dāng)他把一個(gè)20g放入托盤時(shí)指針在分度盤上擺動的范圍如圖乙所示,他的下一步操作是______________________________________;出現(xiàn)這種情況經(jīng)過正確操作,測得工藝品質(zhì)量如圖所示為________g。
(2)通過其他途徑知工藝品體積是25 cm3。對照表,該工藝品可能是由____________材料制成。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)九年級第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明家有一件精美的工藝品,為探究它究竟是什么材料制作的,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用天平測量工藝品的質(zhì)量。把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針如甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié);稱量的過程中,當(dāng)他把一個(gè)20g放入托盤時(shí)指針在分度盤上擺動的范圍如圖乙所示,他的下一步操作是______________________________________;出現(xiàn)這種情況經(jīng)過正確操作,測得工藝品質(zhì)量如圖所示為________g。
(2)通過其他途徑知工藝品體積是25 cm3。對照表,該工藝品可能是由____________材料制成。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年新人教版九年級(上)第一次月考物理試卷(一)(解析版) 題型:解答題
物質(zhì)名稱 | 密度ρ/ |
金 | 19.3×103 |
銀 | 10.5×103 |
銅 | 8.9×103 |
鋁 | 2.7×103 |
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