雨后出彩虹,那么彩虹的最上邊應(yīng)是    顏色。觀察彩虹時(shí)應(yīng)    (填“面”或“背”)朝太陽。在彩虹形成過程中,起著重要作用的是光的        
紅、背、折射

試題分析:平時(shí)看到的彩虹大部分是霓現(xiàn)象,由于紫光的折射程度比紅光大,所以看到的現(xiàn)象為“外紅內(nèi)紫”;
而虹的形成是經(jīng)過兩次折射和一次反射形成的,所以看到的光譜是倒過來的,即“外紫內(nèi)紅”;
由于彩虹的形成要經(jīng)過兩次折射和一次(或兩次)反射形成的,所以只有背對(duì)太陽才能看到.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):光的色散,以及彩虹的形成原理的了解和掌握,是一道難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中所示的現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

小文和小滿在探究“光的折射規(guī)律”時(shí),通過實(shí)驗(yàn)收集到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):當(dāng)入射角為45°時(shí)折射角為30°。但粗心的小文沒有及時(shí)在圖中標(biāo)出折射光線的位置,請(qǐng)你在圖中畫出折射光線。根據(jù)圖示可知光的傳播方向改變的角度是                。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中是我們常見的生活現(xiàn)象,由于光的折射形成的是              (   )                               

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明很喜歡看《動(dòng)物世界》這一電視節(jié)目,動(dòng)物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感,他常把動(dòng)物的行為和軍事、交通工具進(jìn)行類比。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是(    )
A.鳥在空中展翅滑翔時(shí)不會(huì)墜落下來——飛機(jī)
B.魚通過改變魚鰾內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮——潛水艇
C.駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谒绍浀纳衬闲凶咦匀纭膸教箍?/td>
D.蝙蝠通過發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位——雷達(dá)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用氣槍射擊池水中的魚,為提高命中率,在射擊時(shí)應(yīng)瞄準(zhǔn)
A.看到的魚B.看到的魚的上部C.看到的魚的下部D.看到的魚的右邊

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖我們能夠看到的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖,一束光線垂直射向玻璃棱鏡,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光通過棱鏡的大致路徑。(4分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

右圖是電工常用的膠把鋼絲鉗,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.鋼絲鉗的剪口較薄,可以增大壓強(qiáng)
B.鋼絲鉗的鉗口較粗糙,可以增大摩擦[
C.鋼絲鉗的膠把是絕緣材料,可以避免觸電
D.鋼絲鉗使用時(shí)是一個(gè)杠桿結(jié)構(gòu),可以省距離[

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同步練習(xí)冊(cè)答案