Question

某同學在探究“物體的動能與什么因素有關”的實驗中，設計了如圖所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個小木塊上，推動木塊使木塊從A位置移動到位置B．
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置C．
步驟三：換一鐵球乙（m_乙＞m_甲）從斜面上F點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D．
分析步驟一、二，得出的結論是當質量相等時動能與

速度

有關．
分析步驟一、三，得出的結論是當速度相等時動能與

質量

有關．

Answer 1

分析：（1）實驗“步驟一”和“步驟二”，使用的是同一小球，小球的質量就是一定的，從斜面的不同高度上滾下，小球到達水平面時的速度是不同的，由圖可以發(fā)現(xiàn)，小球在斜面上的位置越高，速度越大，木塊移動距離越長，動能越大．
（2）在“步驟“一”和“步驟三”中，讓甲、乙兩球都從F點滾下，小球到達水平面時速度就是一定的．而小球乙的質量大，乙推動木塊運動距離長，說明在速度一定時，質量越大，動能越大．

解答：解：
（1）分析步驟一、二，可以發(fā)現(xiàn)：采用了同一物體，質量是不變的，從不同高度處滾下，速度是不同的，木塊移動距離的不同，也就說明了動能不同，由此得出的結論是：當質量相等時動能與速度有關；
（2）分析步驟一、三，可以發(fā)現(xiàn)：采用了不同的物體，從同一高度滾下，速度是一定的，乙的質量大，乙就把木塊推動的距離長，由此得出結論：當速度相等時動能與質量有關．
故答案為：（1）速度；（2）質量．

點評：（1）本實驗用控制變量法研究動能大小的影響因素；用轉換法表示動能的大小．
（2）不同質量的物體，在同一高度沿相同的斜面自由滾下，到達地面的速度相同．越高自由滾下時，到達地面的速度越大．