冬季的水果市場(chǎng)中，柚子是這個(gè)季節(jié)的主要水果之一．柚子以其香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富而被人們喜愛(ài)．小明同學(xué)非常喜歡吃這種水果，自從學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，很想知道柚子的密度有多大，于是他利用家中下圖中的器材（外加細(xì)繩、水、記號(hào)筆和取水用具）設(shè)計(jì)測(cè)量柚子密度的方案．

（1）請(qǐng)你幫助小明同學(xué)完成這次測(cè)量過(guò)程：（幫他設(shè)計(jì)余下的實(shí)驗(yàn)步驟及書(shū)寫(xiě)出柚子密度的表達(dá)式）
①用電子秤測(cè)出柚子的質(zhì)量m1；②柚子密度的表達(dá)式ρ=______．
（2）請(qǐng)針對(duì)“實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如何減小誤差”這一問(wèn)題提出一點(diǎn)注意事項(xiàng)．
（1）用電子秤測(cè)出柚子的質(zhì)量m1，在水桶中倒入適量水，測(cè)出總質(zhì)量為m2，將柚子浸沒(méi)水中，在水面處作記號(hào)，取出柚子，補(bǔ)充水到記號(hào)處，測(cè)出總質(zhì)量為m3，則柚子的體積V=
m3-m2
ρ水
，柚子的密度為ρ=
m1
m3-m2
ρ水．
故答案為：②在水桶內(nèi)盛入適量水，用電子秤稱出它們的總質(zhì)量m2；
③用細(xì)繩拴好柚子，將其浸沒(méi)入水中，并在水面處作標(biāo)記；
④將柚子取出，向水桶內(nèi)加水至標(biāo)記處，稱出此時(shí)水桶的總質(zhì)量m3；
則柚子密度表達(dá)式為ρ=
m1
m3-m2
ρ水；

（2）本實(shí)驗(yàn)中，若先測(cè)體積后測(cè)質(zhì)量，因?yàn)殍肿訌乃腥〕鰰r(shí)會(huì)粘水，測(cè)量的質(zhì)量會(huì)偏大，密度會(huì)偏大；
柚子在水桶中若不能浸沒(méi)，則測(cè)量的體積會(huì)偏小，密度會(huì)偏大；
記號(hào)若太粗，體積會(huì)不準(zhǔn)，密度會(huì)有誤差；
柚子不能太小，否則體積太小，在體積的測(cè)量上誤差會(huì)加大．
故答案為：要先測(cè)量柚子的質(zhì)量，后進(jìn)行體積的測(cè)量；柚子要浸沒(méi)在水桶中；用記號(hào)筆在標(biāo)記時(shí)，線條不要太粗，標(biāo)記位置要準(zhǔn)確；柚子不能選取太�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(3分)（1）小麗在測(cè)出小石塊的密度時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)：小麗測(cè)量小石塊的質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖所示，請(qǐng)你幫她完成下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
測(cè)量對(duì)象
質(zhì)量（g）
體積（cm3）
1
小石塊
 
10
 
（2）圖15中物塊的長(zhǎng)度為：__________；
（3）圖16的體溫計(jì)顯示的溫度為：__________

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，吳坤同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度：
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡。
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中。

(3)在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(選填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差?                                           。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度。小航先將適量鹽水倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖17甲所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為    g。接著小航將燒杯中的一部分鹽水倒入空量筒中，如圖17乙所示，則倒出的鹽水體積為     。接著小航用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為61g，請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出此鹽水的密度為_(kāi)______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)小剛家準(zhǔn)備建一棟新房，爸爸買(mǎi)了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室測(cè)它的密度．他先將托盤(pán)天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡．
(1)小剛按圖甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量，請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：
①   ；②   ．
(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則此石子的質(zhì)量為   g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積是   cm3，此石子的密度是   kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

密度是物質(zhì)的一種特性，利用密度可以鑒別物質(zhì)．小明想了解2005年版1角硬幣是由什么材料制成的，便進(jìn)行了如下測(cè)量硬幣的密度的實(shí)驗(yàn)：他用調(diào)整好的天平測(cè)量了20枚1角硬幣的質(zhì)量；用量筒測(cè)量了這20枚硬幣的體積．請(qǐng)根據(jù)圖中所示測(cè)量情況幫助他完成數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě)．
20枚1角硬幣的質(zhì)量/g
水的體積/cm3
20枚1角硬幣和水的總體積/cm3
20枚1角硬幣的體積/cm3
1角硬幣的密度/g?cm-3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在測(cè)金屬塊的密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）調(diào)節(jié)托盤(pán)天平．將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置不在分度盤(pán)的中央，要使橫梁平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)______．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量．把金屬塊放在天平的左盤(pán)內(nèi)，當(dāng)右盤(pán)內(nèi)有50g的砝碼一個(gè)，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示時(shí)，天平平衡，則金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（3）將金屬塊放入盛有35cm3水的量筒中以后，水面所到達(dá)的位置如圖所示，則金屬塊的體積為_(kāi)_____cm3，金屬塊的密度是______g/cm3=______kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至稱量標(biāo)尺左端的______刻度線上；若指針偏向分度標(biāo)尺的左邊，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；
（2）小芳用天平測(cè)一塊實(shí)心塑料塊的質(zhì)量，天平平衡后如圖甲所示，把塑料塊放入裝有酒精的量筒，塑料塊放入前、后，量筒的情況分別如圖乙、丙所示．塑料塊的質(zhì)量是______g，體積是______cm3，這種塑料的密度是______kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用天平和量筒測(cè)某種藥液的密度，需要進(jìn)行下列操作．請(qǐng)完成相關(guān)填空：
（1）將天平放在水平桌面上，然后______．這時(shí)發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)上如圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將______向______（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）調(diào)好天平后，稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為50g，然后將藥液倒一部份在量筒中，量筒示數(shù)如圖乙中放大圖所示，量筒中藥液的體積是______cm3
（3）將剩余的藥液和燒杯放回天平上稱稱得的質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是______g，這種藥液的密度是______kg/m3．

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